2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Жыныстық жарақат алған балалар жарақатты емдеу үшін олармен болған оқиғаны, көбінесе символдық немесе ойын түрінде қайталауы керек. Олардың ұсыныстарында болған оқиғаның мазмұны әрқашан айқын көрінбейді, өйткені олар ересектер мен қоршаған ортадан бас тарту стратегиясын қабылдайды.
Сурет салу-өзін-өзі тану әрекеті. Бұл балаға қайғылы оқиғалармен күресуге мүмкіндік береді.
Баланың суреттеріндегі қандай мәліметтер жыныстық зорлық -зомбылықты көрсетуі мүмкін?
Бала жасына қарай сурет салмайды
Хаос, мазмұны түсініксіз, құрылымның жоқтығы, дифференциациясы жоқ, тұтастықтың жоғалуы
7 жасар қыздың «Отбасы» тақырыбындағы суреті ерте жарақаттануды көрсетуі мүмкін.
Ұзақ уақыт бойы тақырыпты обсессивті таңдау. Тақырыпқа қарамастан, бала сол сюжетті апта мен ай бойы салады. Бұл жерде травматикалық тәжірибе бар екенін көрсетеді. Жыныстық қатынас жиі сендіретін тақырып болып табылады
Төрт жасар қыз көп терезесі бар ата мен әженің үйін бояуда. Барлық терезелерде шам бар. Ол бұл сюжетті ұзақ уақытқа ғана сала алады, себебі оның жарақаты осы үйге байланысты болды
Жыныстық бейнелер. 6 жасар баланың суреті
- Егер балаға обсессивті түрде ұнайтын тақырып бойынша сурет салуға тыйым салынса, ол абдырап қалады және анықталмайтын заттарды сала бастайды.
- Ұзын заттар: банан, пойыз, жылан, көше
Бір қарағанда, кәдімгі балалар пойызының суреті. Айта кету керек, пойыз машинисі жалаңаш, ал сіз оның аяқтарының арасындағы пенис суретін көре аласыз.
3, 9 жастағы қыз сызбаға түсініктеме береді: «Бұл мен (жоғарғы сурет), ал бұл құйрық, ол еркекке тиесілі (астыңғы сурет). Төменгі сурет парақтың артқы жағында орналасқан және суретті бейнелейді. қыздар отбасы. Барлық фигуралар көлденең орналасқан
Жыныс мүшелері негізінен шамадан тыс мөлшердегі фаллустар. Беті, аузы, зорлаушының тілі бар пенис
Зорлықшы құбыжық, қарақшы, елес, қауіпті немесе улы жануар ретінде бейнеленуі мүмкін
Суретке 3, 7 жастағы баланың пікірлері: «Бұл улы өрмекшілер, оларды айдау керек». Бала бейнені іздейді. Зорлаушы әке оны басқа жақсы әкеден ажырата алу үшін улы өрмекшіге, қарақшыға, елеске айналады.
Жыныс мүшелері бар адамдардың көптеген бейнелері
Бес жасар баланың барлық суреттерінде пениса бар.
7 жасар бала «Менің отбасым» тақырыбына сурет салады. Әкесі ортада беті жоқ. Барлық фигураларда жыныс мүшелері сызылған.
Егер балаға жыныс мүшесін тартуға тыйым салынған болса, ол оны пышақпен, қылышпен, тапаншамен, жебемен ауыстырады (пенис қару ретінде)
Бес жасар балаға, обсессивті тақырыбы-жыныс мүшелері, оларды салуға тыйым салынды. Ол мүлде абдырап қалды. Ол сурет сала бастады және оны аяқтай алмады. Бесінші әрекетте ол шығудың жолын тауып, жыныс мүшесінің орнына қылыш тартты. Содан бері ол ер адамдарды қару -жарақпен бояды.
- Бала адамдарды, әсіресе өзін тартады, қолсыз (дәрменсіз), ауызсыз (құпия туралы айта алмау)
- Бояу, көлеңкелеу, желімдеу, сызбаның бөліктерін, дененің бір бөлігін, бетті кесуге бейімділік байқалады
Бүкіл оқиға осы суретте оқылады, оған 4, 3 жастағы баланың пікірлері қолдау көрсетеді. Бала үнемі желіммен өрмекші туралы айтады. Мен үйдемін, ұйықтап жатырмын, құпия жоғарыда (төбенің астындағы көк сурет). «Бұл не?» Деген сұраққа - жыныс мүшелерінің көлеңкеленген аймағы туралы бала: «Ештеңе … мен бұл туралы айтқым келмейді, ол кетуі керек», - деп жауап береді. Сол жақтағы суретке қатысты: «Бұл балмұздақ, оны да тастау керек».
Жыныс аймағы қара немесе қызыл түске боялған
- Ешкім көре алмайтын суреттер қағаздың артқы жағына салынған немесе өте аз қысыммен әрең көрінеді
- Өлім тақырыбына қызығушылықтың артуы
«Анам - түйе, әкем оған мініп жүр. Төменде мен өлі жатырмын, себебі паук улы болды. Қазір мен аспандамын».
Беттің артында «Мен қалай өлдім». Дөңгелектер улануды білдіреді.
Бала үнемі қара немесе қара түске бояйды
Жабық кеңістік, құлыптаулы сезіну, шығудың жолы жоқ
«Мен шыққым келеді, бірақ шығара алмаймын».
- Кейде шығармалар сериясында бірде-бір автопортрет жоқ немесе ол бұрышта өте кішкентай, беті, аузы, қолы жоқ. Өзіңізді және басқа адамдарды бейнелеуде жиі үлкен айырмашылық бар.
- Еден жоқ, фигуралар ауада қалқып жүр
- Отбасылық портреттерде зорлаушы қалғандарынан сызықпен бөлінген, түспен бөлінген немесе оның бейнесі жоқ
«Міне мен ұйықтаймын, мұнда әпкем мен шешем ұйықтайды». Мұғалім: «Әкем қайда ұйықтайды?» Қыз жауап бермейді, ол ажырасады. Мұғалімнің бірнеше тұрақты ұсыныстарынан кейін ол әкесін басқа түске бояйды. Содан кейін өзі, әпкесі мен анасының аузын бір түске бояйды.
- Адамдардың фигураларының көлденең орналасуы, алдыңғы суреттердегідей, баланың төсек, ұйқы тақырыбына ерекше қызығушылығы да ойлануға себеп болып көрінеді.
- Өзіңізді қауіпті жаратылыс немесе ашуланған вулкан ретінде елестету
«Міне мен ұйықтаймын, мұнда әпкем мен шешем ұйықтайды». Мұғалім: «Әкем қайда ұйықтайды?» Қыз жауап бермейді, ол ажырасады. Мұғалімнің бірнеше тұрақты ұсыныстарынан кейін ол әкесін басқа түске бояйды. Содан кейін өзі, апасы мен анасының аузын бір түске бояйды.
Бала терапевтінің жауапкершілігі орасан зор. Белгілі бір баланың ғана емес, бүкіл отбасының тағдыры оның кәсіби шеберлігіне байланысты. Бір жағынан, балаға тез арада көмектесу керек және оны зорлаушылардан оқшаулау керек, екінші жағынан, қате қорытынды жасау қаупі бар. Баланың суреттері мен оның түсініктемелері негізінде жыныстық зорлық -зомбылыққа күдік туындауы мүмкін, бірақ жыныстық зорлық фактісіне сенімділік көптеген факторларға негізделуі керек: отбасы тарихы, баланың мінез -құлқын бақылау, көптеген суреттер бұл сипаттағы жарақатты көрсететін белгілер үнемі болады. Мүмкіндігінше балаға бейнеленген нәрсені сипаттау өте маңызды. Суреттерге түсініктеме беру кезінде сезімдер мен мінез -құлық реакцияларын мұқият бақылау көптеген материалдарды береді.
Балалардың өте зиянсыз суреттерін қате түсіндіруге болады. Мысалы, қыздың бұл суреті оның қиялын жаулап алған найзағайды бейнелейді. Қызыл дөңгелек зат - бұл желде ұшып бара жатқан доп. Қалған көріністер үшін бала қалыпты болды.
Бір немесе бірнеше сызбадан ешқандай қорытынды жасауға болмайды, және суреттерді түсіндіру нәтижесінде пайда болатын гипотеза мұқият және шыдамды тексеруді қажет етеді.
Балалардың баспаға салатын суреттері мен оларға түсініктеме әдеби көздерде көрсетілген кітаптардан алынады. Менің неміс тілінен аудармам.
Әдеби көздер:
Рейхельт, Стефан (1994): Кинтертерапия сексуллер Мисшандлунг. Мален және тағы басқалар. Цюрих: Кройз.
Sachsse, Ulrich (2004): Traumazentrierte психотерапия. Теория, клиникалық және праксис. Штутгарт: Schattauer GmbH.
Стейнхэйдж, Розмари (1992): Сексюэль Гевальт. Kinderzeichnungen als Signal. Рейнбек бей Гамбург: Ровольт Ташченбух.
Авторы: Шмелева Светлана Евгеньевна
Ұсынылған:
Бақылау мен үстемдік тәуелділіктің белгісі ретінде
Тәуелділіктер мен кейінге қалдыру туралы Бұл тақырып бойынша мүмкін болатын бірыңғай көзқарас жоқ, әр түрлі пікірлер бар және олар заңды. Нашақорлық - күрделі құбылыс. Қарапайым формула мен панацеяға сену ақымақтық. Мен өзіме жақын көзқарастардың бірі туралы жазамын.
Ер адамның тұрмыстық зорлық -зомбылыққа бейімділігінің 10 белгісі
Тұзаққа түсуден қалай сақтануға болады? Өзіңізді үй тиранымен қарым -қатынасқа байланыстырмаңыз. Мен әрқашан қайталаймын, ер адамның зорлық -зомбылыққа бейім екендігінің белгілері бар. Олар қарым -қатынастың басында -ақ пайда болады, бірақ сезімінен соқыр, иллюзиясына еленген әйел бұл үрейлі сигналдарды байқағысы келмейді.
Тұрмыстық зорлық пен зорлық
Ресейде және бүкіл әлемде тұрмыстық зорлық -зомбылық жалпы проблема болып табылады. Бұл экономикалық әл-ауқат пен әлеуметтік жағдайға байланысты емес. Статистикалық мәліметтерге сүйенсек, 2001-2012 жылдар аралығында Ауғанстан мен Иракта қаза тапқан американдық сарбаздар саны 6488, ал дәл осы кезеңде қазіргі немесе бұрынғы серіктес өлтірген әйелдер саны 11 766.
Эмоционалды зорлық -зомбылықтың 30 белгісі
Өзіне деген сенімділік пен өзін-өзі бағалауға эмоционалды қатыгез қарым-қатынаста болудан гөрі ештеңе зиян келтірмейді. Физикалық зорлық -зомбылықтан айырмашылығы, эмоционалды зорлық -зомбылық неғұрлым қулық және нәзік. Кейбір жағдайларда қорлаушы да, жәбірленуші де бұл жағдайдың болып жатқанын толық білмейді.
ТАЗА БЕТТЕН ӨМІР: ТРАНСФОРМАЦИЯНЫҢ СУРЕТТЕРІ
Көбінесе адамдар өмірді нөлден бастағысы келетінін айтады. Бірақ адамның жаны - ескі нәрсенің бәрін өшіріп, жаңа нәрсені сызуға болатын қағаз емес. «Парақта» бұрын салынған және жазылған нәрсе қалады - сәтсіздіктер мен табыстар, сүйкімділік пен көңілсіздік, реніш пен кешірім, психикалық жаралар мен тағдырдың тосынсыйлары, мұқият ойластырылған стратегиялар мен өмірді өзгертетін күтпеген апаттар.
