Анам нашар кетті

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Кез келген баланың өмірінде ерте ме, кеш пе, ол алға ұмтылатын сәт келеді. Жалғастырыңыз, жаңа нәрсені бастаңыз, бұрынғыдан да тәуелсіз және «үлкен» болыңыз. Және, әрине, анасы оған бұл туралы хабарлайды.

Алғаш рет ол оған биологиялық жолдың басталуы туралы «хабарлайды» - босану басталады, және осы уақытқа дейін әмбебап үйлесімділіктің кеудесінде болған адам өзінің физикалық туылуының қасіретін, азабын және күресінен өтуге мәжбүр болады.. Бұл өзара әрекеттесу үлгісі Бала мен Ана диадасы үшін негізгі болып табылады (күнделікті және метафоралық және архетиптік сезімдерде де) және бұл үлгіні «жалаған - тістеген» немесе «берген - алып кеткен» деп сипаттауға болады. Негізгі жол - бұл демалу, тамақтану мен жайлылық кезеңдерінің көңілсіздік пен «алға ұмтылу» кезеңдерімен ауысуы. (Архетиптік тұрғыдан алғанда, бұл Ананың мифологиялық циклы ретінде Өмір мен Өлім).

Қалыпты дамуда циклдар спиральмен жүреді, ал адам өзінің дамуында тоқтап қалмайды, ол аздап қолдаудың жеткіліксіздігі мен жарақатсыз көңілсіздікке ие болады, олар оңтайлы жағдайда міндеттер мен қиындықтар ретінде қабылданады.

Психологиялық салада анасы шамамен 2, 5-3 жасында «нашарлай бастайды», нәресте оған бірінші кезекте, тіпті оған бірдеңе беруден бас тартумен және өмірде, қажеттілікпен кездескенде. қағида бойынша, бәріне қол жеткізу мүмкін емес (яғни, шындықпен және шектеулердің қажеттілігімен және бір нәрсеге жету үшін өзінің күш -жігерін қолданумен). Сонымен қатар, дәл осы жаста баланың анасының махаббатына «бәсекелестері» болады - яғни кіші інілер / қарындастар.

Ал бала үшін бірінші қалыпты реакция - ашу, ыза және қорқыныш болады. Бала бар күшімен өзінің «жақсы анасын» «қайтаруға» тырысады - жанжал, ашулану, «шантаж», регресс және т.б. «Жақсы ана» (Винникот терминологиясында) осының бәріне төтеп бере алады және баланы қолдаудан айырмай шекараны құра алады, соның арқасында бала алға қарай қадам басады, 3 жылдық дағдарыстың ашуы мен көңілсіздігін жеңе алады. және 4 жастағы балалардың «қорқыныш кезеңі».

Бұл кезеңде Божественная Ана бейнесінің жақсы және жаманға бөлінуі (бала психикасында) жүреді. Бұл әмбебап және нормативті құбылысты «шешесі өлді» және оның орнын «зұлым өгей ана» алды (мұны қалай жеңуге болатыны туралы келесі кеңестермен) айтатын көптеген ертегілер арқылы қалай бағалауға болады? қалыпты болып табылады. «жаңа жақындасу» (жақындасу) мен Ананың Жақсы және Жаман бейнелерін біртұтас, азды -көпті шындыққа жақын, адекватты және тірек имиджге қайта қосумен аяқталады (сурет). Бұл бала бұдан былай барлық қажетті көңілсіздіктерді қуанышпен қабылдайды дегенді білдірмейді)) Наразылық мінез -құлық сақталады және әлемді (Анамды) «күш үшін» сынайтын және жаңа аумақтарды игеретін сау психиканың белгісі болып табылады.

Өкінішке орай, көбінесе бастапқы бөліну болады травматикалық баланың сүйіспеншілігі мен аналық қолдауының бастапқы тамақтанбауынан (әлемде негізгі сенімнің болмауы), немесе анасы баласының «жеккөрушілігіне» төтеп бере алмауынан және наразылыққа тым қатал немесе керісінше нәрестелік әсер етуінен. Басты айырмашылықтар қалыптыдан травматикалық бөліну - бұл өткірлік, кенеттен, бір мезгілде және категориялық. Бала өзін анасынан бекер «кесіп» алатындай сезінетін бұл әрекет көбінесе ана айтады, олар айтқандай «жинақталған» кезде болады.

Анау. кейбір ішкі себептерге байланысты (өзінің невротизміне байланысты) анасы қажетті сұранысты (жаңа шекараны) тым ұзақ қоймады және «иығынан кесуге» шешім қабылдағанға дейін «шыдады». Бұл жағдайда келесі қадам бұрынғыға қарағанда нашар болады, өйткені, әдетте, анасы балаға өзінің іс -әрекетін сезінуге және көрсетуге тыйым салады + оларды түсіндіруден бас тартады (себебі бұл өзін қате және кінәлі деп мойындауды білдіреді). Әдетте, тыйымдар / шекаралар баланың сезіміне түсініктеме берумен және анықталуымен анық және жиі қойылады.

Болашақта травматикалық бөліну көптеген жаңа трансференциялардың пайда болуына әкеледі (әсіресе құдайлық), тәуелді мінез -құлық пен адамда жаңа нәрсе жасау керек болғанда және / немесе әдеттегі орта өзгерген кезде пайда болатын ең күшті бөліну мазасыздығы. Мазасыздық, егер адамның ұсынысы «жаңа және басқа» деп белгіленсе, адамның не күшейтетінін, өзгерістерге қарсы тұратынын, жабылатынын (сенімді жоғалтады) немесе физикалық түрде қашып кетуіне әкеледі. сияқты, қажет болған жағдайда (сырттан ұсыныс) неғұрлым тәуелсіз бола бастайды (мысалы, ақырында «өз ісімен айналысуға» кірісіңіз және шексіз оқудың орнына өз біліміңізді қолданыңыз).

Ақырында, мен баланы ашуланбай тәрбиелеу әрекеті (бәріне рұқсат беру, «өмірдің сұмдықтарын» ең жақсы ниеттен «айтпай -ақ) жарақатқа әкеледі, оны емдеу әлдеқайда күшті және қиын. қарағанда «нормативті жарақат» («Ұйқыдағы арудың» сюжеті не туралы айтатыны туралы).