Балалардың үнсіздігі

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-01-31 14:11

Инфантеленок ғылыми термин емес. Бір кездері менің достарымның бірі оның жігіттері туралы әзіл ретінде: «Мен бұл Инфантеленочканы білімге қабылдауым керек пе? Ал өзі үшін тәрбиелеу керек» деді. Сондықтан бұл сөз біздің компанияда содан бері тамыр жайған.

Инфантеллер қайдан келеді?

Балалық шақта олар өте жақсы көреді, қамқорлық пен қамқорлықпен қоршалған. Олардың қоршалғандығы соншалық, олардың өсетін жері жоқ

Содан кейін олар қолдан қолға беріледі-күйеу-әкеге немесе әйел-аналарға. Жұмыстағы бастықтар, көшедегі сатушылар және теледидардағы саясаткерлер.

Олар жақсы орындаушылар. Олар ештеңе шешкісі келмейді. Олар тұтқаларды алғысы келеді.

Олар көптеген жағынан ыңғайлы, бірақ бір күні кенеттен бұл сүйкімді жаратылыстар әлі де манипулятор болып шығады.

Әрине, көп жағдайда олардың өзгелері өзгелерді басқарып жүргенін түсінбейді. Олар басқаша қалай сөйлесуді білмейді. Психологияда бұл «невротикалық ойын» деп аталады - егер адам бір сценарий бойынша әрекет етсе, бір тырмаға басады. Бұл ойындағы адамдар өзгеруі мүмкін, бірақ сценарий өзгеріссіз қалады. Сценарийдің өзі түсініксіз және түсініксіз - тырнаумен маңдайға кезекті соққы ғана іске асады: «Тағы? Не үшін?!»

Нәрестелер не ойнағанды ұнатады? Міне олардың сүйікті ойындары

№1 ойын «Қызыл телпек»

Классикалық" title="Сурет" />

Классикалық

Нәресте, әрине, жәбірленуші рөлін алады. Қалған екеуі - әр түрлі жолмен таратылуы мүмкін, бірақ әдетте бәріне жақын адамдарға - туыстарына барады.

Мысалы, жас ханым үнемі қиналады: қазір бұзақылар оны көшеде ұстайды, содан кейін жұмыстағы бастық өмір бермейді, содан кейін сантехник ұятсыздықпен ант береді. Ең қиын сәтте күйеуі пайда болып, оны құтқарғаны жақсы. Мүмкін, олар бір -бірін білді - ол оны біреуден (немесе бір нәрседен) құтқарды. Ол жалғасады … ол кенеттен басқыншы мәртебесіне айналғанша, жас ханыммен осындай көңілді өмірден шаршағандықтан - қиындықтар үшін магнит.

Басқа нұсқа - агрессордың тұрақты рөлін күйеуі үнемі құтқаратын «зұлым және қатал әке» ойнайды …

Неғұрлым күрделі нұсқа - қыздың өзі құрбанды да, құтқарушыны да ойнайды.

«Көрдіңіз бе, мен Орландина емеспін.

Иә, мен енді Орландина емеспін.

Білесіз бе, мен мүлдем Орландина емеспін.

Мен Люцифермін!

Қараңызшы, енді сіз менің табанымдасыз, Сіз күкірттің жағымсыз иісін естисіз бе?

Ал оттың дауысы ма? »

(Алексей Хвостенконың «Орландина» әнінің кейіпкері түнде қаланы аралап, жылап жатқан қызды кездестіреді, онда ол өзінің ескі және жақын танысы Орландинаны таниды, тіпті оны бір нәрсемен ренжіткенін есіне алады. Ол оны тәтті уәделермен алдайды. «қайтып кел - мен бәрін кешіремін», бірақ оны құшақтауға тырысқанда, ол Люциферге айналады. Серуен оның соңғы болды).

Әйел агрессормен біраз уақыт тұрады, оның барлық қорқытуына шыдамдылықпен шыдайды. Ақырында, оның шыдамдылық кесесі толып кетеді және ол оны ұзақ мерзімді озбырлығының барлық растамалары мен дәлелдерін жинап, суық қанды түрде сотқа береді немесе қарақшыларды жалдайды, олар онымен «айналысады», немесе … балта алып, онымен өзі айналысады, кейде болады …

Неге сонша жыл шыдады? Неге ол қатаң айтқан жоқ" title="Сурет" />

Неге сонша жыл шыдады? Неге ол қатаң айтқан жоқ

Қызыл телпек пен ер адамдар кездеседі - мұнда әдетте рөлдер әйелі мен қожайынның арасында бөлінеді. Мысалы: ұялшақ әйел (агрессор) үнемі басын шұлғып, қорлайды, екінші полюсте мейірімді және түсінікті қожайыны бар, нәресте қыз кеудешеде жылау үшін оған барады. Әдетте, жас қыздар бұл рөлге түседі, өйткені ол құтқарған сүйіктісі жақын арада оның құбыжық әйелінен кетеді және олар бақытты отбасылық өмір сүреді деп сенеді. Бірақ нәтижесінде қандай да бір себептермен ол әйелін емес, оны тастап кетеді, өйткені талапшылдық пен шыдамсыздықтың алғашқы белгілерінде ол өзі үшін агрессорға айналады және оның ойынындағы бұл рөл қазірдің өзінде алынған.

Тағы бір нұсқа - қожайын (ол әлдеқайда жас, бай, табысты) Үйде ол өзінің шытырман оқиғаларына шыдайды және басқа агрессормен ажырасқаннан кейін оны жұбатады, бұл жағдай соңғы болып табылады деген үмітті сақтайды.

№2 ойын. «Қапаланды ханшайым»

Ол сүйкімді, қарапайым және сүйкімді. Жақсы әсер етуді біледі. Айырмашылығы" title="Сурет" />

Ол сүйкімді, қарапайым және сүйкімді. Жақсы әсер етуді біледі. Айырмашылығы

Ұстау деген не? Тек оның қалауы түбегейлі мүмкін емес болған жағдайда. Ол оларды нақты тұжырымдай алмайды, сондықтан серіктес не қалайтынын үнемі болжап отыруы керек.

Мысалы, ханшайым былай дейді:

- Теңізге демалуға барайық!

- Жақсы. Еуропаның бір жерінде ме?

- Кеттік!

- Мүмкін Гоа?

- О, қандай керемет!

- Әлде Бали?

- Дәл, олар бұл жәннат дейді!

- Сонымен қайда барғың келеді?

- Маған бәрібір, бастысы маған ұнайды.

Қандай жақсы, икемді қыз! - деп ойлайды ер адам. Және, әрине, ол қайда демалатынын өзі шешеді. Бірақ содан кейін тосынсыйлар басталады: Мәртебелі мырза үнемі ырылдайды, ашулы және ашуланшақ. Оған ештеңе ұнамайды - ұшақтан қонақүйдегі таңғы асқа дейін. Ер адам кінәлі екені белгілі болды. Ол оған бәрін шешуге рұқсат берді, тек бір шартпен - бұл оған ұнады. Және оған ұнамады.

Бұл ер адам ашуланған көзқараспен, үзілді -кесілді бас тартумен немесе тіпті үстелдегі жұдырықпен қыңырлықты тоқтатуды білмейінше қайта -қайта қайталанады. Ханшайым қыңырлықты тоқтатып, қол жеткізген нәрсеге қуанудың қажет екенін түсінуді тез үйренеді.

Еркек нұсқада «еріксіз князь» әдетте анасына ұқсайтын әйеліне «түседі». Кейде ол жұмыс істемейді, бірақ ол көзге көрінбейтін кеңседе қарапайым лауазымға ие болуы мүмкін. Қалай болғанда да, әйеліне үнемі шағымдар айтылатын болады: түскі ас дәмді емес, жаңа перделер түсі дұрыс емес, шұлықтар әрқашан орнында емес. Бұл агрессор сияқты айқай немесе қорқыту емес, ренжіген баланың көңілді күңіренуі. Әйелі үнемі өзін кінәлі сезінеді және кішкентай қызды қуанта алмайтынына ренжіді. Ол мезгіл -мезгіл үстелге ашулануға, егер жұдырықпен емес, шөмішпен «зұлым анаға» айналуды үйренгенше азап шегеді.

«Ханзадалар» мен «Ханшайымдар» балаларға жақсы қарайтын, бірақ олардың жеке пікірі қызықтырмайтын отбасыларда өседі. Бала өте кішкентай болса да, әкесі мен шешесі «жақсы біледі» және оларға бағыну керек. Бірақ бірте -бірте бала өз қалауын өз бетінше тыңдау, оларды түсіну, шындықпен салыстыру, салдары үшін жауапкершілік алу қабілетіне ие болады … Бірақ бұл үшін ата -ананың көмегі қажет: баладан не қалайтынын сұраңыз, оны анықтауға көмектесіңіз.. Бұл уақытты, күш пен көп шыдамдылықты қажет етеді. Баладан тек мойынсұну мен ризашылықты талап етіп, бәрін өзіңіз шешуді жалғастыру әлдеқайда оңай.

Ойын нөмірі 3 «Doublebind» - қос байланыстыру

Анамның белгілі директивасы ойынның осы түріне қатысты:" title="Сурет" />

Анамның белгілі директивасы ойынның осы түріне қатысты:

Немесе: «Онда тұр - осында кел»

Қарама -қайшы көзқарастар бір мезгілде айтылмауы мүмкін, бірақ сол жағдайды білдіреді. Бұл жағдайда қарсылас екі қарама -қайшы нұсқаулықпен (немесе көзқараспен) бұрышқа түседі.

- Неге маған телефон соқпайсың? - Маған үнемі қоңырау шалуды доғар!

«Сіз маған ас үйде көмектеспейсіз! - Ыдыс -аяққа, пешке және ас үйге тиюге батылы бармайды!

- Сіз көлік жүргізуді қашан үйренесіз? - Әйелдерге көлік жүргізуге болмайды!

- Неге маған өз жұмысың туралы айтпайсың? - Жұмыс әңгімелеріңмен маған ауыртпалық салмаңыз!

Таныс дыбыс па?

Бұл кез келген тақырыпқа қатысты болуы мүмкін. Ең бастысы, сіз не істесеңіз де, өзіңізді кінәлі деп табасыз. Нәресте ашулы, ренжіген, назар аудармауға және түсінбеушілікке шағымданады. Оның өзі осыдан зардап шегеді және не болып жатқанын түсінбейді. Серіктес ақырында не қауіпсіз қашықтыққа кетіп қалады, не күтпеген жерден иығын қысып, немесе осы ойынға барған сайын қатысы бар кешенді алады.

Карточкаларды көрсету уақыты келді

Қызыл телпекті басынан приключение іздеуге не мәжбүр етеді? Неліктен ешқашан ханшайым сұрай алмайды? Қарама -қайшы тілектер қайдан пайда болады? Мұның бәрі өмірді бұзады, ең алдымен Инфантеленканың өзіне, оның айналасындағыларды айтпағанда

Мәселе мынада, Инфантеленок шынымен не қалайтынын білмейді. Ол өзінің сезімдері мен тілектерімен байланыспайды. Оған бұны үйреткен жоқ. Бірақ олар маған басқалардың тілектерін орындауды, тілалғыштық пен жақсы болуды жақсы үйретті. Бірақ адам ондай ештеңе жасамайды. Инфантеленки олардың мойынсұнушылығы мен ізгілігі үшін … бақыт күтеді! Бірақ ол мұны өзінен емес, басқалардан күтеді. Оның өзі оған баратын жолды білмейді және оны қалай табуды білмейді.

- Петечка, үйге қайт!

- Мама, мен суықпын ба?

- Жоқ, сен ашсың.

Сонымен, адам өзінің қалауын, күйін, өмірден күтуін түсіну үшін беделді серіктеске жүгінуге үйренеді. Сондықтан ол өмір бойы бала болып қалады (психологиялық деңгейде). Ол қауіпсіздіктің, қауіпсіздіктің және жауапсыздықтың орнына өсуден бас тартады.

«Үйлен - өс», «Үйлен - орнық» деген елестер кең тараған.

Сіз оны бірден ұмытып кеткеніңіз жөн.

Өсу инициациядан өтуді қамтиды - сынақтар арқылы өмір сүруге байланысты ерекше тәжірибе. Баланың өсу жолы айдаһармен, Кащеймен және басқа құбыжықтармен болған шайқастар туралы көптеген ертегілерде суреттелген. Қыздың өсу тәсілі - бұл терең ормандағы сиқырмен кездесу (мысалы, «Ақылды Василиса» ертегісінде), орман рухтарымен немесе басқа әлемнің басқа тіршілік иелерімен байланыс. Мұндағы мәселе мынада: ересек болу құқығын алу үшін өсу үшін қиындықты мойындау, Өлімнің өзімен бетпе -бет кездесу қажет. Бала өзінің мықты және батыл екенін дәлелдейді, қыз - оның түйсігі мен жүрегінің дауысын ести алатынын.

Осыдан кейін ғана адам отбасын құру құқығын алады. Керісінше емес.

Ұлдың бастамасы - ерлер қауымының, қыздың бастамасы - әйелдің міндеті.

Сондықтан «Инфантеленочканы білім алуға және оны өзіңіз үшін тәрбиелеуге» үмітіңізді үзіңіз. Сіз оның невротикалық ойындарына ұзақ уақыт тартыласыз. Алайда, егер сізде осындай ойлар туындаса, сіздің бастамаңыз әлі алда.