2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Бірдеңе бұзылғандықтан проблема бар деген сеніммен жиі кездеседі. Ал сынған нәрсені жөндеуге жеткілікті, өйткені бәрі жұмыс істейді. Мысалы, адамға жақындыққа шыдау қиын, және ол ойлайды - қазу керек, оның не себепті арбалы екенін анықтау керек, оны түзету керек, және бәрі жақындықпен шешіледі
Травматикаға келетін болсақ - әсіресе ерте жарақат - көбінесе мәселе жөндеуге емес, өсуге немесе өсуге байланысты. Жарақат алған кезде даму психиканың зақымдалған аймағында тоқтайды. Ал онда идеалды түрде өсетін нәрсе не өспейді, не эмбриональды кезеңде қатып қалады.
Яғни, жақын қарым -қатынастың травматикалық мәселесінде тек жақындықтың алғашқы тәжірибесі қорқынышты болғандығы ғана емес, сонымен қатар жақын болу қабілеті ешқашан дамымаған.
Терапияда сіз мәселені түсініп, оның түпкі мәніне жете аласыз, бірақ бұл жұмыстың бірінші бөлігі ғана. Екінші бөлім - жетіспейтін қуатты арттыру. Көбінесе бұл нөлден бастап өсетін жұмыс болады.
Жарақаттанудың ерте терапиясы негізінен осы қайта өсу мен жоғалған тәжірибені (мысалы, қауіпсіз тәуелділіктің тәжірибесі) алуды білдіреді, соның арқасында даму тоқтап қалды деп айта аламыз.
Егер біз дүрбелең туралы және онымен қалай күресуге болатыны туралы айтатын болсақ, онда ерте травматикада көбінесе өзін-өзі реттеу мүмкіндігі жоқ. Олардың эмоционалды жағдайы бір экстремалды жағдайдан екіншісіне өтеді - дүрбелеңнен жалпы депрессияға дейін және керісінше. Және арасында ештеңе жоқ.
Өзін-өзі реттеу-бұл бір жерде комаға түскен кезде көңіл көтеру қабілеті, ал төтенше жағдайда өзіңізді тыныштандыру мүмкіндігі. Егер біз эмоцияларды синусоид түрінде елестететін болсақ, онда өзін-өзі реттеу-бұл синусоиданың шыңы жоқ, бірақ орташа толқын болатын бөлігіне қайта оралу дағдысы. Ең дұрысы, бұл қабілет нәрестенің жағдайына сезімтал және оны тыныштандыратын немесе оның көңілін көтеретін анамен байланыста болады. Травматиканың бастапқы кезеңінде көбінесе анасы үнемі орынсыз әрекет етеді және баланы үнемі өз жағдайымен жалғыз қалдырады.
Өз жағдайын реттеу қабілеті - бұл жарақат алған адам ересек жаста меңгеруі керек және оны саналы түрде жасауы керек. Кез келген дағды сияқты, бұл жүйелі, жүйелі жаттығулар.
Ұсынылған:
Ішкі сынған бала: ерте жарақат және жоғалған қуаныш
Ішкі сынған бала: ерте жарақат және жоғалған қуаныш Авторы: Искра Филева ф.ғ.к. Нашар балалық шақ дені сау тұлға қалыптастыруға кедергі жасайды. Бізге бір жамандық болған кезде, біз онымен күресу үшін ішкі ресурстарымызды қолданамыз.
Ерте жарақат
Авторы: Ирина Млодик Балалық шақтағы психикалық жарақат-бұл адамның ұзақ уақыт бойы эмоционалды тәжірибе туғызатын және сол психологиялық әсерге әсер ететін маңызды оқиғаларға реакциясы. Отбасылық жанжалдар, ауыр сырқаттар, өлім, отбасы мүшелерінің қайтыс болуы, ата-анасының ажырасуы, ақсақалдардың тым қорғануы, отбасы ішіндегі қарым-қатынастың салқыны мен алшақтық, материалдық және тұрмыстық тәртіпсіздік жарақатқа әкелуі мүмкін.
Жан қазу: ерте жарақат
Қазіргі уақытта күнделікті психологиялық терминдерге әр түрлі психологиялық терминдерді тоқу сәнге айналды. Жарақат туралы түсінік («депрессиялық» және «биполярлық» сияқты) адамдарға бұрыннан енген. Бірақ жарақат деген не екенін соңына дейін аз түсінеді.
Баланың ерте дамуының негізгі кезеңдері. З. Фрейд, Пиаже
«- Бұл әлемдегі кез келген нәрсеге байыпты көзқарас өлімге әкелетін қателік. - Өмір маңызды ма? - Иә, өмір байсалды! Бірақ шынымен емес … » Льюис Кэрролл «Алиса ғажайыптар елінде» Балалық шақ - бұл әр адамның өміріндегі бірегей кезең, және біздің ішкі баламыздың бір бөлігі үнемі біздің ішімізде өмір сүре береді.
Ер адам болып өсу
Өсу - бұл физиологиялық, эмоционалды, интеллектуалды «бала» күйінен «ересек» күйіне ауысудың күрделі процесі. Өсу процесінде организмде биологиялық өзгерістер, қайта құрылымдау және гормондық жүйелердің жұмысының өзгеруі орын алады, бұл көбінесе белгілі бір эмоционалды реакциялардың себебі болуы мүмкін.
