КЕН РИШ. Жұппен алғашқы консультация кезінде маңызды мәселелер

Бейне: КЕН РИШ. Жұппен алғашқы консультация кезінде маңызды мәселелер

Бейне: КЕН РИШ. Жұппен алғашқы консультация кезінде маңызды мәселелер
Бейне: Первые 9 дней на том свете † Что происходит с душой? Что видит душа? ФЭГ, ЭГФ 2024, Мамыр
КЕН РИШ. Жұппен алғашқы консультация кезінде маңызды мәселелер
КЕН РИШ. Жұппен алғашқы консультация кезінде маңызды мәселелер
Anonim

Мен қысқаша тоқталғым келетін тақырып - ерлі -зайыптылар терапиясының практикалық аспектілері. Мен әрбір ерлі -зайыптылармен алғашқы консультация кезінде өзіме қоятын кейбір сұрақтарға сипаттама беремін.

Ерлі -зайыптылар менің кеңсеме бірінші кеңес алу үшін келгенде, мен әдетте олардан: «Мен саған қалай көмектесе аламын?» Мен олардың қалай отыратынын, кім бірінші сөйлейтінін, кім басқаратынын қадағалаймын. Мен олардың әрқайсысына және екеуіне де некеге тұрғандай реакцияларымды бақылап отырамын.

Менің бірінші міндетім - мұқият тыңдау, олардың әрқайсысымен және ерлі -зайыптылармен неке жүйесі ретінде одақ құру жолын іздеу. Мен олардың әрқайсысы қауіпсіз болатын потенциалды кеңістік құрғым келеді, себебі терапевт кеңсесінде пайда болу - осалдық тәжірибесі.

Мені қызықтырады, әр серіктес пен олардың жұптасқан қарым -қатынасы олардың дамуының қай кезеңінде? Мен сондай -ақ олардың неке эволюциясы кезінде олардың қарым -қатынастарының негізіне қауіп төндіре алатын ситуациялық немесе даму шиеленістері қашан пайда болғанын білуге тырысамын.

Танысу, қоштасу және неке тарихына қызығушылық таныту әрқашан маңызды. Сүйіспеншілік тарихы - бұл маңызды ақпарат, ол олардың бір -біріне не тартқанын, оларды біріктіргенін, бастапқыда қаншалықты жақсы жұмыс істегенін көрсетеді. Сонымен қатар, қарым -қатынастың басталуы туралы естеліктер ерлі -зайыптыларға бір -біріне қалай ғашық болғанын, бірін -бірі түсіну мен оларға қамқорлық жасау мүмкіндіктерін еске салады, олар бастапқыда болған, бірақ уақытында жоғалған. туындаған қиындықтарға.

Әр жұбайдың отбасылық тарихы және олардың отбасында жеке даму тарихы қандай? Әр серіктестің ата -аналық отбасы туралы мәліметтерді жинай отырып, мен жұп тілектер мен қорқыныштармен бөлісетін бейсаналық жорамалдар мен қиялдардың не екенін, олардың бір -біріне берілуін түсінуге тырысамын. Мен олардың балалары туралы білгім келеді, ал егер балалар болмаса, мен де бұл туралы білгім келеді. Мен отбасына кеңінен қарауға тырысамын, оның құрамына ата мен әжелер, кейде тіпті әжелер де кіреді. Олардың отбасында қандай фигуралар олардың дамуында маңызды рөл атқарды, мысалы кімнің құрметіне аталған?

Олардың отбасылық оқиғалары туралы әңгімелерін естігенде, мен бұл ақпаратты олардың көмегіне жүгінуге итермелеген қақтығыстармен байланыстырамын. Бұл олардың әрқайсысының ішінде де, олардың арасында да бөлінуге әкелген «жоғалған әсерлерді» анықтау үшін қажет. Әдетте, бұл бөлінулер қарым -қатынасты бұзатын мәжбүрлі қайталау түрінде болады.

Мен сондай -ақ олардың әрқайсысында және олардың арасында әрекет ететін бейсаналық күштерді түсінгім келеді. Алғашқы кеңес беру кезінде мен әр адамның қорғанысына және олардың жалпы қорғанысына назар аударуға тырысамын. Бір сәтте, мен бұл орынды және қауіпсіз екенін сезген кезде, менде бар гипотезаны тексеру үшін, сондай -ақ ерлі -зайыптылардың түсіндіруге төтеп беру қабілетін тексеру үшін түсініктеме беремін.

Ерлі -зайыптыларға психикалық және тұлғааралық қақтығыстарды біріктіруге көмектесу үшін емделудің басында тұжырымдай бастайтын пациент ретінде ерлі -зайыптылардың жұмыс үлгісіне сүйену қажет. Мен сессия барысында ойланатын және сізді ойлануға шақыратын бірнеше сұрақтар бар.

Кім бірінші сөйледі, кім осал сияқты?

Екеуінің қайсысы терапевтке баруға шешім қабылдады? Басқа серіктес неге келді?

Қай серіктес шағымданады?

Кім белсенді және кім пассивті? Бақылау локусы сұхбат кезінде бір серіктестен екіншісіне ауысады ма?

Әр серіктестің негізгі шағымы қандай және олар терапия тәжірибесінен нені қалайды?

Олар әлі не үміттенеді?

Бұл адамдарды қарым -қатынастары енді басталған кезде не біріктірді?

Қарым -қатынастың басында бір -біріне қандай сезімдер болды? Бұл сезімдер бүгінгі күнге дейін қаншалықты сақталып отыр?

Олар бір -бірімен үйлесім тапқан сияқты ма?

Ерлі -зайыптылар бір -бірінің идеализациясы жоғалған кезде елес жоғалтудан қаншалықты аман қалды? Бұл олардың қарым -қатынасына қалай әсер етті?

Олардың әрқайсысы махаббатқа лайық екенін сезе ме?

Ерлі -зайыптылар «біз» сезімін қалыптастыра алды ма?

Олардың романтикасы әлі де жалғасатын сияқты? Олай болмаған жағдайда, олар қашан үзілгенін сезеді?

Әр серіктестің жақындық пен эмпатияға деген қабілеті қандай және бұл қабілетке не кедергі?

Олар ата -аналарының отбасынан ажырай алды ма? Егер жоқ болса, олардың әрқайсысы үшін бұл мәселе қаншалықты ауыр?

Олар ата -анасынан бөлек тұрып, бір -біріне көмектесе алды ма? Серіктестердің бірі екіншісінің ажырауын қолдамаудың қандай себептері болуы мүмкін?

Әр серіктес өзінің жеке басын қалай сезінеді?

Олар ата -анасының отбасында кіммен танысты? Ата-аналардың бірімен қарсы сәйкестендіру бар ма?

Олар бір -бірін, ата -аналарды немесе басқа ықпалды қайраткерлерді қандай да бір түрде идеализациялай ма?

Олар ашу мен жеккөрушілікті жеңе алды ма?

Жанжалдарды шешуге жұп қаншалықты қабілетті? Ерлі -зайыптылар мұны үйренуге қаншалықты қабілетті?

Ерлі -зайыптылар қаншалықты қанағаттанарлық жыныстық қатынасқа қол жеткізді?

Жыныстық қатынаста қандай қақтығыстар көрінеді?

Осы ерлі -зайыптылық жүйеде махаббат жеккөрушілікті қаншалықты сақтай алады?

Серіктестердің біреуінде жыныстық сәйкестендіру мәселесі бар ма?

Егер отбасында балалар болса, ерлі -зайыптылар оларға күтім жасау мен тәрбиелеуді қалай шешеді? Олардың бала тәрбиесіндегі ынтымақтастық әлеуеті қандай?

Олардың жеке шығын оқиғалары қандай? Олардың ортақ шығын тарихы бар ма?

Олардың қарым-қатынасында не күшіне енеді және бұл әр жұбайдың шығу тегіне қалай қатысты?

Сіз олардың дамуында бір жұбайдың екіншісіне ауысуын қадағалай аласыз ба?

Сіз олардың күшті және әлсіз жақтарын қалай көресіз?

Олардың «жоғалған» әсерлері, олар даму кезінде тым ауыр болды?

Ұсынылған: