Психикалық жарақат және диссоциация

Мазмұны:

Бейне: Психикалық жарақат және диссоциация

Бейне: Психикалық жарақат және диссоциация
Бейне: Как побороть страх. Жизнь без страха за 5 минут в день. ДПДГ самостоятельно (EMDR) 2024, Мамыр
Психикалық жарақат және диссоциация
Психикалық жарақат және диссоциация
Anonim

Жарақаттың адам үшін салдары - оның өмірінің негізі мен контуры өзгереді, қазіргі уақытта өмір сүру қабілеті нашарлайды, өйткені бұрын болған жарақатты қазіргі мен болашақпен салыстыруға үнемі күш жұмсалады. Тәжірибені жарақаттандыратын негізгі ойлар - бұл адамның өзін дәрменсіз сезінуі және олармен күресу үшін ресурстардың болмауы. Диссоциация - жарақатпен күресудің қол жетімді әдістерінің бірі.

Диссоциативті күйлер сізге шындық орнататын қатаң шеңберден шығуға, драмалық естеліктер мен әсерлерді күнделікті сана шеңберінен тыс шығаруға, Мен туралы қабылдауды өзгертуге және Меннің әр түрлі аспектілерінің арасындағы қашықтықты құруға және шекті арттыруға мүмкіндік береді. ауырсыну сезімі. Диссоциация, жарақат алған кезде адамды қорғай отырып, оның осы жарақатты өңдеу қабілетіне қауіп төндіреді, бұл бірқатар психопатологиялық жағдайлардың дамуына әкеледі.

Біріншілік жарақаттың 5 түрі бар

- I типті, жеке емес / кездейсоқ / апатты / соққы жарақаты - бұл белгілі бір жағдайы жоқ жарақат. Сондай-ақ, кенеттен пайда болатын медициналық бұзылулар мен аурулар, сондай-ақ физикалық және эмоционалды ауырсынуды тудыратын емдеу мен оңалту осы санатқа кіреді.

- ІІ типті, басқа адамдардың қанауы арқылы өз қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін басқа адамдармен жасалатын тұлғааралық жарақат. Бұл түрдегі жарақат уақытша немесе шектеулі болуы мүмкін (егер қорлаушы бөтен адам болса), бірақ егер қылмыскер мен жәбірленуші қандай да бір түрде байланысқан болса, оны уақыт бойынша ұзартуға және қайталауға болады. Алғашқы жарақаттың тұлғааралық контексті симптомдардың ауырлығы тұрғысынан маңызды - егер қылмыс жасаған адам жәбірленушіге жақын және мағыналы болса, симптомдар ауыр болады - сатқындық жарақаты деп аталатын үлгі.

- ІІІ тип, қылмыстық шабуылдың себебі болып табылатын өзгермейтін жеке ерекшеліктерге негізделген нәсілдік жарақат (нәсілдік / этникалық, жыныстық, жыныстық сәйкестілік, жыныстық бағдар).

- IV түрі, зорлық -зомбылықтың себебі болып табылатын топтық бірегейлікке, дінге, дәстүрге, мәдениетке негізделген қоғамдық жарақат.

- V типті, ревиктимизация мен ретравматизацияға негізделген тұрақты, көп қабатты және кумулятивті жарақат.

Екіншілік жарақаттың әр түрлі түрлері бар. Екіншілік жарақат пайда болады және қосымша жарақаттануды көбіне II типті жарақатпен бірге алады, егер жәбірленуші көмек сұрап басқаларға жүгінсе, бірақ оны алмаса немесе жәбірленушіге жәбірленуші деп айыпталып, масқараланса. ІІ типті жарақатты әдетте ата -анасы олардың біреуі дөрекі сөйлесе, екіншісі оны ескермесе жасайды [1].

Диссоциация термині латынның «диссоциация» сөзінен шыққан, ол бөліну, бөліну дегенді білдіреді.

Диссоциация - бұл белгілі бір психикалық функциялар, олар әдетте басқа функциялармен интеграцияланған, белгілі бір дәрежеде бөлек немесе автоматты түрде жұмыс істейді және саналы бақылау мен есте сақтау процестерінің шеңберінен тыс.

Диссоциативті күйлердің ерекшеліктері:

─ ойлаудың өзгеруі, онда архаикалық формалар басым;

Time уақыт сезімінің бұзылуы;

Behavior мінез -құлықты бақылауды жоғалту сезімі;

Emotional эмоционалды көріністің өзгеруі;

Body дене бітімінің өзгеруі;

Per қабылдаудың бұзылуы;

─ бұрын болған нақты жағдайлардың немесе жағдайлардың мағынасы мен маңыздылығының өзгеруі;

─ «жасару» немесе жас регрессиясы сезімі;

Suggestions ұсыныстарға жоғары сезімталдық [2].

Диссоциацияның жеті негізгі адаптивті қызметі бар.

1. Мінез -құлықты автоматтандыру. Осының арқасында адам жағдайдың немесе күрделі тапсырманың маңызды аспектілеріне назар аударуға мүмкіндік алады.

2. Қабылданған күш -жігердің тиімділігі мен үнемділігі. Диссоциация күштерді үнемді пайдалануға мүмкіндік береді, осылайша олардың тиімділігін арттырады. Диссоциативті процесс белгілі бір мәселені шешуге күш жұмылдыруға мүмкіндік беретін қарама -қайшы немесе артық ақпараттан туындаған стрессті қолайлы деңгейге дейін төмендетуге мүмкіндік береді.

3. Шыдамайтын жанжалдарды шешу. Қақтығыс жағдайында, егер адам оны тез арада шешуге қажетті құралдар жетіспесе, қарама -қайшы көзқарастар, тілектер мен бағалар диссоциативті процесс арқылы ажырасады. Осының арқасында жанжалды жағдайда бола отырып, адам келісілген және мақсатты әрекеттер жасауға мүмкіндік алады.

4. Күнделікті шындықтың езгісінен қашу. Диссоциация көптеген діни тәжірибелер мен құбылыстардың негізінде жатыр, мысалы, орта тәжірибе, шамандық тәжірибе, рухты ұстау феномені, глоссолалия және т.б.

5. Апатты тәжірибелерді оқшаулау. Диссоциативті процесс қарқынды теріс эмоциялармен бірге жүретін травматикалық жағдайлардың тәжірибесін оқшаулайды. Бұл жағдайда травматикалық жағдайды қабылдау жеке фрагменттерге бөлінеді.

6. Кейбір эмоциялар мен әсерлердің катартикалық шығарылуы. Белгілі бір мәдениетте тәжірибесі тиым салынған кейбір эмоциялар, әсерлер, сезімдер мен импульстар тек арнайы рәсімдер, рәсімдер мен рәсімдер аясында ғана көрсетілуі мүмкін. Мұндай рәсімдерге қатысушылар диссоциативті күй жағдайында тыйым салынған эмоцияларды, сезімдер мен импульстарды шығарады және білдіреді, оны агрессивті импульстар, көңілсіздіктен немесе орындалмаған тілектерден тұратын «контейнерге» ұқсатуға болады. Адам бұл сезімдерді әлеуметтік шектеулер шеңберінің бұзылуына немесе «Супер-Эго» цензурасына байланысты ұялмастан немесе кінәлі сезінбестен тікелей немесе символдық түрде білдіруге мүмкіндік алады.

7. «Табын сезімін» күшейту. Диссоциация жалпы қауіпке тап болған адамдардың үлкен топтарын біріктіруде, сондай-ақ «харизматикалық» деп аталатын көшбасшылар мен авторитарлық көшбасшылардың әсер ету аймағында маңызды рөл атқарады [2].

Зиянды фактор әрекет ететін жағдайды болдырмау стратегиясын іске асыру психиканың травматикалық тәжірибеге қалыпты реакциясы болып табылады. Егер физикалық шегіну мүмкін болмаған жағдайда, психика әдетте интеграцияланған өзіндік фрагменттерге бөліну маневрін қабылдайды. Шыдамайтын тәжірибе жеке сегменттерге бөлінгендіктен, өмір жалғасуы мүмкін, содан кейін олар психиканың әр түрлі бөліктеріне таралады. және дене. Алайда, бұл сананың біртұтас элементтерінің интеграциясының бұзылуына әкеледі (танымдық процестер, түйсіктер, қиял, моторикалар, эмоциялар).

Диссоциация қатты ауырған адамға сыртқы өмірге қатысуға мүмкіндік береді, бірақ ол үшін үлкен ішкі шығын қажет. Диссоциацияның маңызды компоненті - агрессия, егер психиканың бір бөлігі оның екінші бөлігіне агрессивті түрде шабуыл жасаса.

Көптеген сарапшылар диссоциацияның кіші немесе нормативті және негізгі немесе патологиялық түрлерін ажыратады. Көптеген авторлар бұл айырмашылықтарды диссоциативті континуум тұжырымдамасы шеңберінде қарастырады, соған сәйкес диссоциативті құбылыстар гипотетикалық континуум полюстерінің арасында орналасады, бір жағынан диссоциацияның қалыпты формаларымен, ал екінші жағынан, патологиялық диссоциация бойынша (диссоциацияның экстремалды нұсқасы және ең тән диссоциативті бұзылыс - диссоциативті бұзылыстың сәйкестігі).

Осылайша, диссоциация формаларының диапазоны жеке тұлға ішіндегі өте қарапайымдан өте күрделі бөліністерге дейін созылады. Дисфункционалды ортада өскен бала айналасындағы зорлық -зомбылық пен қатыгездікті өз бетінше қабылдауға және оны өзінің ажырамас бөлігі ретінде қабылдауға үйренеді. Сонымен бірге сақталған сыртқы қалыпты элементтер - сыртқы қалыпты тұлға - оған аман қалуға, жағдайға бейімделуге және онымен күресуге көмектеседі [2, 3].

Егер адам психикасында жеке тұлғаның сыртқы жағынан қалыпты бөлігі (жеке тұлғаның сыртқы қалыпты бөлігі (VNL) күнделікті міндеттермен айналысуға, күнделікті өмірге қатысуға және жарақаттық естеліктерден аулақ болуға ұмтылады) және жалғыз аффективті бөліктің арасында бөліну болса. жеке тұлғаның (жеке тұлғаның аффективті бөлігінің жұмыс істеуі жарақаттану кезінде белсендірілген ұшудың қорғаныс жүйесімен, гипервигиленттікпен және т. Бастапқы құрылымдық диссоциация стресстің, жарақаттан кейінгі стресстің және диссоциативті бұзылыстың «қарапайым» формаларының диагностикалық критерийлеріне сәйкес келеді.

Көбінесе бұл бөліну бір травматикалық оқиғаға байланысты пайда болады, дегенмен ол «ішкі бала» феномені немесе «эго күйі» деп аталатын балаларға қатысты зорлық-зомбылық құрбандарында да болуы мүмкін. Бастапқы құрылымдық диссоциацияда VNL - тұлғаның «негізгі иесі». Тұлға жүйесінің барлық элементтері басқа диссоциативті бөліктің юрисдикциясына жататын сегментті қоспағанда, VNL -ге жатады. Алғашқы құрылымдық диссоциация кезіндегі AL сферасы диссоциацияның күрделі деңгейлеріне қарағанда әлдеқайда аз көлеммен сипатталады, бұл VNL -ге интеграцияланбаған жарақаттық тәжірибелердің үлесіне байланысты.

VNL жарақат алғанға дейін жеке тұлғаға ұқсайды, бірақ одан ерекшеленеді. VNL бейімделу қызметінің деңгейі де өзгереді. Жарақат алған жеке адамның VNL психикалық тиімділігі белгілі бір әрекеттер жүйесі мен олардың компоненттерінің қызметін үйлестіру үшін тым төмен болуы мүмкін. Бұл тиімділік неғұрлым төмен болса, индивид психикалық тиімділіктің жоғары деңгейін талап ететін үрдістерді белсендірудің орнына алмастырушы әрекеттерге жүгінеді. VNL басым болған кезде, адам саналы түрде де, бейсаналықта да жарақаттық естеліктермен байланысты ынталандырудан аулақ болады (яғни, VNL травматикалық естеліктер мен соған байланысты ынталандыруларға қатысты фобияны көрсетеді). Бұл фобты болдырмау амнезияны, анестезияны және эмоционалды реакциялардың блокадасын сақтауға немесе жақсартуға қызмет етеді. Бұл VNL -ге күнделікті өмірге араласуға көмектеседі, біріктіру қиын болған нәрсені тастайды. Кейбір жарақаттан аман қалғандар жылдар бойы VNL ретінде қалыпты жұмыс істей алады, ал олардың AL белсенді емес немесе тыныш күйінде қалады. Олар психикалық тиімділіктің салыстырмалы түрде жоғары деңгейін көрсетеді, тек олар травматикалық тәжірибені біріктіре алмайды. Мұндай VNL -лерде AL белсенділігін тежеу қабілеті жоғары дамыған. Бірақ психикалық жарақат алған адамдардың бәрі бірдей жұмыс істеу деңгейін сақтай алмайды. Бұл жағдайда ВНЛ травматикалық тәжірибеге үнемі шабуылдың көзі болып табылады, сонымен қатар жеке тұлғаның санасы саласында үстемдік етеді, осылайша жалпы ВНЛ қызметін бұзады.

AL бұрынғы жарақаттық тәжірибелерге және іс -әрекетке байланысты тенденцияларға негізделген. Сондықтан, АЛ травматикалық тәжірибенің қатаң шеңберімен шектеледі және оның назары өткен травматикалық жағдайдың қауіп факторларының қазіргі кезде мүмкін пайда болуына бағытталған.

Жарақат алған адамның АФ аффективті саласында қорқыныш, ашу, ұят, үмітсіздік пен жиіркеніш басым болады, ал АЛ травматикалық оқиғаның бұрын болғанын білмеуі мүмкін. Осылайша, тұлғаның бұл бөлігі үшін қазіргі заман интеграцияланбаған өткен ретінде көрінеді.

AL ұзақ уақыт жасырын күйде немесе белсенді емес күйде қалуы мүмкін, бірақ ерте ме, кеш пе оның қайта қосылуы екі жағдайда болуы мүмкін: «триггерлер» белсенді болғанда және VNL AL ұстай алмайтын кезде.

VNL мен AL арасындағы қарым -қатынастың негізгі элементі - бұл бірінші кезекте травматикалық тәжірибе туралы хабардар болудан аулақ болу. Жарақат алған адамның VNL -ге келетін болсақ, жеке тұлғаның бұл бөлінген бөлігі өзінің ресурстары мен энергиясын қолдана отырып, жарақаттан кейін қалыпты өмірді қалпына келтіруге және сақтауға, сондай -ақ AL және онымен байланысты жарақаттық естеліктерден аулақ болуға тырысады. ВНЛ күтпеген және қаламайтын жарақаттық тәжірибе элементтерінің әрбір енуі жеке тұлғаның осы бөлінген бөлігінің қорқынышын күшейтеді. Осылайша, бұл фобия уақыт өте келе жұмыс істеуге көбірек әсер етеді, нәтижесінде ВНЛ үшін өткен сайын «шынайы», «осының бәрі менімен болмағандай» болады. PNL -ден аулақ болу стратегиясы ақыр соңында дами алады, қатаң және есін жоғалтады, бұл жарақаттан аман қалған адамның өмірін одан әрі шектейді.

VNL өз күш -жігерін екі бағытта бөледі: күнделікті өмірдегі мәселелерді шешуге тырысады, сонымен қатар жарақатқа байланысты ынталандырудан аулақ болады. Мысалы, VNL жарақаттануды еске салатын қарым -қатынастан аулақ болып, жұмысқа кірісуі мүмкін.

Кейде AL инвазиясы анық емес, бұл жағдайда VNL өзіне түсініксіз, мысалы, ашуланшақтық, гиперозу, депрессия, мазасыздық, ашуланшақтық, ұйқысыздық, өзін-өзі бұзатын импульстар және бейсаналық қабылдау сияқты спецификалық емес белгілерді бастан кешіреді. травматикалық оқиғалар. Ұзақ уақыт бойы бұл симптомдардың себебі VNL -ден жасырын қалуы мүмкін. Бірақ кейде ол осы симптомдар мен AL инвазиясының құбылыстары арасындағы байланысты түсінеді.

Диссоциативті тұлғаны ұйымдастыру әлдеқайда қиын болуы мүмкін, әсіресе балаларға созылмалы қатыгездік немесе қараусыздық жағдайында. Егер жеке адамның психикасында бір VNL және екі немесе одан да көп AL басым болса, оның жағдайы екінші реттік құрылымдық диссоциация ретінде жіктеледі. Әдетте, жарақаттың неғұрлым ауыр түрлері диссоциативті белгілермен байланысты. Екіншілік құрылымдық диссоциация «күрделі» PTSD диагностикалық критерийлеріне сәйкес келеді, травматикалық шекаралық бұзылулар, күрделі диссоциативті бұзылулар және анықталмаған диссоциативті бұзылулар.

Екінші реттік құрылымдық диссоциациядағы АЛ -лар травматикалық тәжірибеге негізделген, травмаға байланысты сенімдер мен бағалаудың жиынтығына ие, сонымен қатар олар травматикалық естеліктердің, травматикалық тәжірибенің эмоционалды және сенсорлық элементтерінің ВНЛ -ге енуіне жауап береді. Балаларға қатыгездікпен және қараусыздықпен байланысты көптеген АЛД -лар ANL -дің бекітілу үлгілеріне кедергі келтіретін немесе алмастыратын қауіпті байланыс үлгілерін дамытады, бұл ұйымдаспаған / бағдарланбаған тіркеме ретінде сипатталатын қарым -қатынастың қарама -қайшы формаларын жасайды.

Ересектер ұзақ және қайталанатын травматикалық оқиғалар кезінде травматикалық құрылымдық диссоциацияның күрделі формаларын дамыта алады, мысалы, соғыс, саяси себеппен қудалау, концлагерьде қамау, ұзақ уақыт тұтқындау, геноцид. Ересек кезіндегі жарақаттан кейінгі қайталама құрылымдық диссоциация көбінесе балалық шақта жарақат алған адамдарда жиі кездеседі. Зерттеулер көрсеткендей, балалық шақтағы жарақат ересектердегі күрделі ПТЖ үшін негізгі қауіп факторы болып табылады.

Тұлғаның қайталама құрылымдық диссоциациясы күрделіліктің әр түрлі дәрежесіне ие болуы мүмкін. Қарапайым формаға екі AL кіреді - әдетте AL - мен VNL бақыланады және бақыланады, олардың қызметі жеке адамның жұмысының көп бөлігін қамтиды. Басқа жағдайларда, жеке тұлғаның бөлінуі әлдеқайда бөлшектік болуы мүмкін және әр түрлі тәртіпте және формада көрінетін және автономия сезімінің көрінісімен, аты -жөні, жасы, жыныс.

Алғаш рет балалық шақта пайда болған АЛ, уақыт өте келе тұлғаның бастапқы құрылымдық диссоциациясы кезінде ересек адамдарда пайда болатын жалғыз АЛ -мен салыстырғанда күрделі және автономды бола алады.

Екінші реттік диссоциация кезінде AL соншалықты тәуелсіз бола алады, олар адамның санасы мен мінез -құлқын толық меңгере алады. Алайда, бұл АЛ -дың әрекеттері көбінесе қазіргі шындыққа бейімделу талаптарына сәйкес келмейді. Олардың негізгі тенденциялары, әдетте, күнделікті өмір жүйесімен емес, физикалық әл -ауқатқа (әсіресе адамнан) қауіптен қорғанудың арнайы кіші жүйелерімен байланысты - ұшу, күрес, мойынсұнушылық, үмітсіздік, ашулану, қорқыныш, балалық шақты АЛ. назар аударуды және қамқорлықты қажет етеді. Олар әдетте қарабайыр қорғаныс тенденцияларына жүгінеді. Бірнеше АЛ дамыған кезде бір немесе бірнеше жарақаттық оқиғаларға сәйкес келетін травматикалық тәжірибенің әр түрлі аспектілері әр түрлі АЛ -да шоғырланған.

Екіншілік құрылымдық диссоциация кезінде АЛ -ның әр түрлі комбинациясы болады, олардың әрқайсысы өзіндік даму деңгейімен және автономдылығымен сипатталады. Сонымен қатар, балалық шақтағы созылмалы травматизмнің NLD құрбандары ересек кезінде травматикалық жағдайды бастан өткерген және жарақат алғанға дейін өте жоғары деңгейде жұмыс істегендерге қарағанда, бейімделмейтін күресу стратегиясына ие болады.

Балалық шақтағы созылмалы жарақат ВНЛ жұмысына әсер етеді, себебі ерте жарақат салдары күнделікті істерге жауап беретін барлық әрекеттер жүйесіне әсер етеді. Егер AL -лер дамып, автономияға ие болса, онда бір VNL -ге олардың араласуын жеңу және тұлғаның әр түрлі бөліктері арасындағы қатынастарды реттеу қиынға соғады.

Егер жеке тұлғаның бастапқы диссоциациясы кезінде травматикалық тәжірибе толығымен осы тәжірибеге енген бір ғана АЛ -ға тиесілі болса, онда екінші реттік құрылымдық диссоциация кезінде әр түрлі қорғаныс ішкі жүйелері әсер ететін әр түрлі АЛ -дың белсенділігі, әдетте, травматикалық тәжірибенің қатаң анықталған ынталандыруларына немесе аспектілеріне бағытталған. Кейбір АЛ травматикалық естеліктерге, ал басқалары - жарақаттық тәжірибе туралы хабардар болуға кедергі келтіретін психикалық қорғанысқа бекітілуі мүмкін.

Кейбір жағдайларда қайталама құрылымдық диссоциация ересектік кезеңдегі жарақаттық тәжірибені балалық шақтың интеграцияланбаған жарақаттық тәжірибесін қайта жандандырғаннан кейін дамиды. Бұл жағдайда травматикалық реакция қазіргі кезде күрделі және жаңа және өткен жарақаттық оқиғаға реакциядан тұрады. VNL AL -ды белгілі бір психикалық элементтерден қорғаныс ретінде қолданады, оларға ойлар, эмоциялар, қиялдар, қажеттіліктер, тілектер, VNL үшін қабылданбайтын немесе төзбейтін сезімдер қалдырады [3].

Диссоциативті сәйкестіктің бұзылуы - ең көп таралған диссоциативті бұзылыс. Диссоциативті сәйкестіктің бұзылуы жеке қасиеттердің әр түрлі конфигурациясының кенеттен ауысуымен сипатталады - олар жеке тұлға егізі ретінде қабылданады. Мұндай қосарлану екіден жүзге дейін немесе одан да көп болуы мүмкін, олар бір -бірінің болуы туралы біле алады және олардың арасында белгілі бір қатынас болуы мүмкін, бірақ әр сәтте бір тұлға көрінеді. Әрбір жеке тұлғаның өзіндік жады мен мінез -құлқының ерекшеліктері болады (жынысы, жасы, жыныстық бағдары, әдептілігі және т.б.), ол пайда болған кезде адамның мінез -құлқын толық бақылауды жүзеге асырады. Эпизод аяқталған соң, онда белсенді болған адам да, эпизодтың өзі де ұмытылады. Демек, адам кездейсоқ оның дәлелдерімен кездескенше екінші өмірі туралы білмеуі мүмкін (бейтаныс адамдар оны дос ретінде атайды, оны басқа есіммен атайды, оның «басқа» мінез -құлқының күтпеген дәлелі табылады).

Диссоциативті сәйкестіктің бұзылуының көп жағдайда, адам бала кезінен қорлық көрген. Көбінесе бұл жыныстық зорлық -зомбылық сипатындағы жыныстық зорлық -зомбылық, ауызша, жыныстық, анальды сексуалдық зорлық -зомбылықтың әр түрлі комбинацияларынан басқа, қынапқа ену, анальды және ауызды тесу үшін әртүрлі «құралдарды» қолдана отырып, оларға қарсы күш қолдану. Диссоциативті сәйкестендіру бұзылыстары бар адамдар әр түрлі қару -жарақпен жабайы азаптаудың барлық түрінен өтті. Диссоциативті сәйкестендіру бұзылуынан зардап шегетін адамдардың жиі айғақтары - бұл шектеулі кеңістікте (дәретханаға, шатырға бекітілген, сөмкеге немесе қорапқа салынған немесе жерге тірідей көмілген) бірнеше рет ұстау оқиғаларына сілтеме. Диссоциативті сәйкестігі бұзылған адамдар эмоционалдық зорлық -зомбылықтың әр түрлі формалары туралы хабарлайды. Балалық шақта бұл адамдар, әдетте, келеке мен қорлаудың объектісі болған, бала физикалық зорлық -зомбылыққа ұшырамай, жақында болатын физикалық зорлық -зомбылық қаупінде өмір сүре алатын (баламен оның сүйікті жануарларын өлтіруге болады) ол күте алатын нәрсенің суреті). Балалық шақта диссоциативті сәйкестіктің бұзылуы диагнозы қойылған адамдардың көп пайызы ата -аналарының немесе басқалардың зорлық -зомбылықпен өлгеніне куә болды, олардың көпшілігінде ата -анасын өлтіру баланың екінші ата -анасы жасаған.

Диссоциативті сәйкестіктің бұзылуының басты ерекшелігі - адамның мінез -құлқын кезекпен басқаратын өзгертушілердің болуы. Альтер-жеке тұлға-бұл күшті, тұрақты және тамырланған өзін-өзі сезіну қабілеті бар субъект, ол сондай-ақ берілген ынталандыруға жауап ретінде мінез-құлық пен сезімге тән және дәйекті үлгіге ие. Бұл субъектінің белгілі бір қызмет ауқымы, эмоционалды жауаптары және өмірінің маңызды тарихы болуы керек. Диссоциативті сәйкестігі бұзылған адамдардағы мінез-құлықтың өзгеруі адам балалық шақта болған әр түрлі сипаттағы жарақаттармен айтарлықтай байланысты. Диссоциативті сәйкестігі бұзылған адамдардың барлығының дерлік тұлғалық жүйесінде өмірдің балалық кезеңіне сәйкес келетін тұлғалар бар. Әдетте ересектерге қарағанда балалардың мінезі көп болады, бұл балалардың мінездері уақыт бойынша қатып қалатын сияқты. Сонымен қатар, диссоциативті сәйкестігі бұзылған адамдарда «қудалаушылар» адамды өлтіргісі келетіндерді өзгертеді, сондай -ақ өзін -өзі өлтіргісі келетін суицидті адамдарды өзгертеді, сондай -ақ ақпаратты сақтайтын адамдарды қорғайтын және өзгертуге көмектесетін адамдар бар. адамның бүкіл өмірі, қарама-қарсы жыныстың жеке басын өзгертетін, құрбандық шалатын адам, азғын жыныстық өмірді басқаратын, обсессивті-компульсивті тұлғаның өзгеруі, есірткіге тәуелділік адамның жеке басын өзгертеді, аутизм мен физикалық мүгедектігі бар жеке тұлға, ерекше таланттар мен дағдылармен жеке қасиеттерді өзгертеді басқа мінез -құлыққа еліктеу.

Балалар диссоциативті сәйкестіктің бұзылуына ұқсас жарақатқа жауап ретінде диссоциативті реакциялардың бірнеше түрін дамыта алады деп болжанады. Бірте -бірте диссоциативті күйлердің дамуы жүреді, олардың әрқайсысы мен үшін ерекше сезіммен сипатталады, себебі бала осы немесе басқа күйді қайта -қайта дамытады, бұл оған жарақаттанудан бас тартуға және мінез -құлық үлгілерін нақтылауға көмектеседі. сананың қалыпты күйінде болуға қабілетсіз. Бала диссоциативті күйге қайта түскен сайын, жаңа естеліктер, аффективті күйлер мен мінез -құлық элементтері шартты байланыс арқылы осы күймен байланысты болады - осылайша нақты өзгермелі тұлғаның «өмір тарихы» осылайша қалыптасады.

Балалық шақта барлық адамдардың мінез -құлқы бірнеше дискретті күйден тұрады, бірақ қамқор адамдардың қолдауымен бала мінез -құлықты басқара алады, оның әр түрлі аспектілері әр түрлі қажеттіліктермен байланысты I консолидациясы мен кеңеюі болады. - осылайша біртұтас тұлға біртіндеп қалыптасады.

Диссоциативті сәйкестігі бұзылған адамдардың дамуы басқа бағытта жүреді. Әр түрлі мінез -құлық әрекеттері мен күйлерінде көрінетін І -ні интеграциялаудың орнына, оларда көптеген диссоциативті күйлерден балама тұлғалардың қалыптасуына байланысты көптеген I бар. Психикалық жарақат жағдайында диссоциация балаға көмектеседі, бірақ ересек жаста бейімделудің бұзылуына әкеледі, өйткені есте сақтау, өзін-өзі қабылдау мен мінез-құлық бұзылады [4].

Әдебиет:

1. Lingardi V., McWilliams N. Психодинамикалық диагнозға арналған нұсқаулық. 1 том, 2019 ж.

2. Федорова Е. Л. 18-20 ғасырлардағы батыстық психологиялық білім тарихындағы көп тұлға. Дис. … Канд. психол. ғылымдар. Ростов қ., Ростов мемлекеттік университеті, 2001 ж.

3. Van der Hart O., Nijenhaus ERS, Steele K. Ghosts of Past: Structural Dissociation and Therapy of Созылмалы Жарақат Секвелалары, 2013.

4. Патнем Ф. В. Көптеген тұлғалық бұзылыстарды диагностикалау және емдеу, 2004 ж.

Ұсынылған: