Қарым-қатынас және өзін-өзі сүю туралы. 1 бөлім

Бейне: Қарым-қатынас және өзін-өзі сүю туралы. 1 бөлім

Бейне: Қарым-қатынас және өзін-өзі сүю туралы. 1 бөлім
Бейне: Минет істеуге болады ма? Күйеуім қалайды. Зәр шығатын жерден сүю қалай? 2024, Мамыр
Қарым-қатынас және өзін-өзі сүю туралы. 1 бөлім
Қарым-қатынас және өзін-өзі сүю туралы. 1 бөлім
Anonim

Ата -аналар баласына сөзсіз махаббат сезімін береді. Сол сәттен бастап олар кішкентай айқайлаған адамды қолдарына алды. Ол әлі ештеңе істемеді, бұл махаббатқа лайық бола алмады, бірақ оны қазірдің өзінде жақсы көреді. Махаббат адаммен бірге өседі, ол одан сайын арта түседі. Бірақ, олар айтқандай, сан сапа сияқты маңызды емес. Жасы ұлғайған сайын ата -ананың қарым -қатынасы, отбасылық ұғымдар мен ережелер, үміт пен көңілсіздік балаға ауысады. Ал енді жүректен шыққан махаббат басына өтеді, мадақтаудың баламасы мен жетістік бейнесіне айналады.

Содан кейін ересек адам психотерапевтке келеді (мысалы) - Мен қарым -қатынас жасай алмаймын, маған не болды? Ал махаббат пен өзін-өзі қабылдауға келетін болсақ, мұндай міндет адамның алдында ешқашан болмаған. Содан кейін ол басқа біреуді жақсы көруге және қабылдауға тырысады. Және ол мұны жасай алмайды немесе жауап алмайды. Ал көңілі қалған адам қарым -қатынас орнату үшін жаңа тақырып іздейді. Ол ешқашан өзімен қарым -қатынас орнатуға тырыспады. Алғашқы кездесуге дайындалып, мәңгілік «не істеуім керек?» және «олар мен туралы не ойлайды?»

Ол эмоционалды түрде емес, басқа адамда. Оның сұрауы - басқа адам маған белгілі бір түрде жауап беруі үшін мен не істеуім керек / жасамауым керек. Бұл тұжырым бастапқыда сәтсіздікке және қанағаттанбауға әкеледі. Өйткені адам өзін тәжірибесі арқылы бағалайды, оның жағымды және жағымсыз жақтарын көрсетеді, өзінің идеалданған бейнесін жасайды (оның көзінде) және соған сәйкес болуға тырысады - жаманды жасырып, жақсысын көрсетуге.

Бұл стратегияның екі негізгі мәселесі бар:

1. Ол өзінің жақсы мен жаманға деген көзқарасы басқа адамның көзқарасымен сәйкес келетінін білмейді және

2. ол бұл рөлді мәңгілікке ойнай алмайды, ерте ме, кеш пе оның барлық артықшылықтары мен кемшіліктерімен «өзіне айналады».

Сонымен, бірінші нүктеде күндердің жартысы құлдырайды. Жігіт өзін қатал мачо ретінде көрсетуге тырысады, ал қыз қарапайым үндемейді және тезірек қалай кету керектігін ойлайды. Бұл оның бейнесі емес. Ол оның өте жақсы оқитынын және Кафканы (ол сияқты) жақсы көретінін ешқашан білмейді, өйткені оларда екінші кездесу болмайды. Бір кездері әкесі жігіттер тым ақылдылықты ұнатпайтынын айтқан қыз өзінің үш дипломын жасырады, кірпіктерін ұзартады және жас жігітті мұқият тыңдап, күрсініп алады, және ол өзіне керек серіктес қыз іздейді. қызығушылық танытыңыз және оның ойындарынан шаршады. Ал екінші нүктеде қалғаны құлайды. Егер қыз шынымен мачо іздеген болса, онда ол қуанады. Бірінші рет. Бірақ уақыт өтеді және ол бұлшық еттерін бүгуді ұмыта бастайды және ол оқулықтағы қайталау кезінде мектеп жылдарындағы «қылмыс пен жаза» болғанын күтпестен, соңғы оқыған кітабы туралы сұрай бастайды. Сүйкімді, әдемі, аңқау ақымақ іздеген жігіт ерте ме, кеш пе одан Ницшеден үзінді алады немесе оның компьютерді жөндеп жатқанын көреді және бір жерде аулау болғанын түсінеді.

Ал қорытындысы қандай? Уақыт босқа кетті, эмоциялар теріс, қарым -қатынас бұрынғыдай емес. Мүмкін сіз тоқтап, ойлануыңыз керек - әр қарым -қатынаста не болды және сіз өзіңіз екеніңізді түсіну керек пе? Содан кейін өзіңізбен қарым -қатынас орнатыңыз. Өзіңізді жақсы көріңіз, қабылдаңыз. Өйткені, осыны үйрену арқылы ғана сіз басқа адамды шынайы жақсы көре аласыз. Өзіңізді бағалаудағы саңылауларды жабатын құтқарушыны іздемеңіз, бірақ сізді құрметтеуге лайық және толыққанды адам. Сіз қалайсыз. Әрине, айна алдында тұрып, «мен қазір өзімді жақсы көремін» деп айту жеткіліксіз. Бұл ұзақ және өте қиын жол. Және әркімнің өз меншігі бар. Бірақ мақсатқа жеткеннен кейін бәрі оған тұрарлық екенін түсінді.

Ұсынылған: