Татьяна Черниговская: Адамзат данышпандардың өмір сүруіне үлкен баға береді

Мазмұны:

Бейне: Татьяна Черниговская: Адамзат данышпандардың өмір сүруіне үлкен баға береді

Бейне: Татьяна Черниговская: Адамзат данышпандардың өмір сүруіне үлкен баға береді
Бейне: Татьяна Черниговская, СПбГУ Человечество может и не узнать о появлении самосознания.... 2024, Сәуір
Татьяна Черниговская: Адамзат данышпандардың өмір сүруіне үлкен баға береді
Татьяна Черниговская: Адамзат данышпандардың өмір сүруіне үлкен баға береді
Anonim

Нейролингвист және эксперименталды психолог, филология және биология ғылымдарының докторы, Норвегия Ғылым академиясының корреспондент -мүшесі Татьяна Черниговская «Snob. Диалогтар »дәрісі« Интернет біздің миымызды қалай өзгертті », онда ол мидың жұмысы туралы танымал стереотиптерді жойып, Google мен онлайн білімнің неге олар ойлағандай пайдалы еместігін түсіндірді.

Ми рецепті келесідей: 78% су, 15% май, қалғаны ақуыз, калий гидраты мен тұз. Әлемде біз білетін және жалпы миға тең келетін күрделі ештеңе жоқ. Интернет біздің миымызды қалай өзгертті деген тақырыпқа тікелей кіріспес бұрын, мен қазіргі мәліметтерге сүйене отырып, мидың қалай үйренетіні және оның қалай өзгеретіні туралы айтып беремін.

Ми мен сананы зерттеуге арналған сән енді басталды деп айта аламыз. Әсіресе сана, бұл қауіпті аумақ болғанымен, оның не екенін ешкім білмейді. Бұл туралы айтуға болатын ең нашар, сонымен қатар ең жақсы нәрсе - мен екенімді білемін. Бұл ағылшын тілінде бірінші адамның тәжірибесі, яғни бірінші адамның тәжірибесі деп аталады. Бұл бірде -бір жануарда жоқ деп үміттенеміз, әзірге жасанды интеллект жоқ. Дегенмен, мен жасанды интеллект өзінше бір даралық ретінде сезінетін уақыт алыс емес екендігімен әрқашан барлығын қорқытамын. Бұл сәтте оның өз жоспарлары, себептері, мақсаттары болады, және сендіремін, біз бұл мағынаға енбейміз. Бұл, әрине, түсінікті, фильмдер түсірілуде, т. Б. Есіңізде ме, Джонни Депппен бірге, адамның өліп бара жатып, желіге қалай қосылғандығы туралы? Бұл фильмнің Санкт -Петербургтегі премьерасында, көрсетілім кезінде бір адамның екінші адамға: «Сценарийді Черниговская жазған», - дегенін артымнан естідім.

Ми тақырыбы танымал бола бастады, адамдар мидың жұмбақ күшті нәрсе екенін түсіне бастады, оны біз түсініксіз түрде «менің миым» деп атаймыз. Бұған бізде ешқандай негіз жоқ: кім - бұл жеке сұрақ.

Яғни, ол біздің бас сүйегімізге түсті, осы мағынада біз оны «менікі» деп атай аламыз. Бірақ ол сенен әлдеқайда күшті. «Сіз ми мен менікі бөлек деп айтасыз ба?» - сен сұрадың. Жауап - иә. Бізде миға билік жоқ, ол шешімді өзі қабылдайды. Және бұл бізді өте ыңғайсыз жағдайға қалдырады. Бірақ ақылдың бір қулығы бар: барлық шешімдерді ми өзі қабылдайды, жалпы алғанда бәрін өзі жасайды, бірақ ол адамға сигнал жібереді - сіз айтасыз, уайымдамаңыз, бәрін сіз жасадыңыз, бұл сіздің шешіміңіз.

Сіздің ойыңызша, ми қанша энергия жұмсайды? 10 ватт. Мен тіпті мұндай шамдар бар -жоғын білмеймін. Мүмкін тоңазытқышта. Ең жақсы ми, ең жақсы шығармашылық сәтте, айталық, 30 ватт жұмсайды. Суперкомпьютерге мегаватт қажет, нағыз қуатты суперкомпьютерлер шағын қаланы электрлендіру үшін қажет энергияны тұтынады. Бұдан шығатыны, ми компьютерге қарағанда мүлдем басқаша жұмыс істейді. Бұл бізді қалай жұмыс істейтінін білсек, бұл біздің өміріміздің барлық салаларына, соның ішінде энергияға да әсер етеді - энергияны азырақ пайдалануға болады деп ойлауға итермелейді.

Өткен жылы әлемдегі барлық компьютерлердің өнімділігі бір адамның миына тең болды. Сіз мидың эволюциясы қанша уақытқа созылғанын түсінесіз бе? Уақыт өте келе неандертальдықтар Кантқа, Эйнштейнге, Гетеге айналды және одан әрі тізімде. Біз данышпандардың өмір сүруі үшін үлкен баға төлейміз. Аурулар арасында жүйке мен психикалық ауытқулар әлемде бірінші орынға шығады, олар қатерлі ісік пен жүрек -қан тамырлары ауруларынан асып түсе бастайды, бұл жалпы қорқыныш пен қорқыныш қана емес, сонымен қатар басқаларға өте үлкен динамикалық жүктеме. барлық дамыған елдер.

Біз бәрінің қалыпты болғанын қалаймыз. Бірақ норма - бұл патологияға ғана емес, сонымен қатар басқа патологияға қарама -қарсы жақ - гений. Өйткені гений қалыпты жағдай емес. Және, әдетте, бұл адамдар өздерінің данышпандығы үшін жоғары баға төлейді. Олардың ішінде мас болып немесе суицидке баратын немесе шизофрениямен ауыратын адамдардың көп пайызы немесе оларда бір нәрсе бар. Және бұл үлкен статистика. Бұл әженің әңгімесі емес, шын мәнінде.

Ми мен компьютердің айырмашылығы неде?

Біз ең қуатты компьютермен дүниеге келдік. Бірақ сіз оған бағдарламаларды орнатуыңыз керек. Кейбір бағдарламалар қазірдің өзінде бар, ал кейбіреулерін сол жерге жүктеу керек, және сіз өмір бойы өлгенше жүктейсіз. Ол мұны үнемі жасайды, сіз үнемі өзгересіз, сіз қайта жасайсыз. Біз сөйлеген минуттарда, бәріміздің де миымыз, әрине, қазірдің өзінде қалпына келтірілді. Мидың негізгі жұмысы - үйрену. Тар мағынасында емес - Драйзер немесе Вивалдидің кім екенін білу сияқты, бірақ кең мағынасында: ол ақпаратты үнемі қабылдайды.

Бізде жүз миллиардтан астам нейрон бар. Әр түрлі кітаптарда әр түрлі сандар берілген және оларды қалай байыпты санауға болады. Нейрондардың әрқайсысы түріне байланысты мидың басқа бөліктерімен 50 мыңға дейін байланыс орната алады. Егер біреу санауды және санауды білсе, ол квадриллион алады. Ми - бұл нейрондық желі ғана емес, ол желілер желісі, желілер желісі. Мидағы 5, 5 петабайт ақпарат - бұл үш миллион сағаттық бейне көру. Үш жүз жыл үздіксіз қарау! Егер біз «қосымша» ақпаратты тұтынатын болсақ, миды шамадан тыс жүктей аламыз ба деген сұраққа жауап. Біз оны шамадан тыс жүктей аламыз, бірақ «қажет емес» ақпаратпен. Алдымен, мидың өзі үшін ақпарат дегеніміз не? Бұл тек білім емес. Ол қозғалыстармен айналысады, калий мен кальцийді жасуша мембранасы арқылы жылжытады, бүйрек қалай жұмыс істейді, көмей не істейді, қан құрамы қалай өзгереді.

Біз, әрине, мида функционалды блоктар бар екенін, қандай да бір функцияларды локализациялау бар екенін білеміз. Біз ақымақтар сияқты ойлаймыз, егер біз тілдік жұмыс жасасақ, онда мидағы сөйлеу алаңдары іске қосылады. Жоқ, олар болмайды. Яғни, олар қатысады, бірақ мидың қалған бөлігі де бұған қатысады. Бұл кезде назар мен есте сақтау қабілеті жұмыс істейді. Егер тапсырма визуалды болса, онда көру қабығы да жұмыс істейді, егер есту болса, онда есту. Ассоциативті процестер әрқашан жұмыс істейді. Қысқаша айтқанда, мидағы тапсырманы орындау кезінде ешқандай жеке аймақ іске қосылмайды - бүкіл ми үнемі жұмыс істейді. Яғни, бір нәрсеге жауапты аймақтар бар сияқты, сонымен бірге олар жоқ сияқты.

Біздің миымыз компьютерден гөрі жадыны басқаша ұйымдастырады - ол семантикалық түрде ұйымдастырылған. Яғни, ит туралы ақпарат біздің жануарлар туралы естеліктер жиналатын жерде мүлде жатпайды. Мысалы, кеше менің сары юбкамдағы ит бір кесе кофені қағып кетті - менің итім сары юбкамен мәңгілікке байланысты болады. Егер мен мұндай итті сары юбкамен байланыстыратынымды қарапайым мәтінмен жазсам, маған деменция диагнозы қойылады. Өйткені жердегі ережелерге сәйкес, ит басқа иттердің арасында болуы керек, ал юбка блузканың жанында болуы керек. Ал құдайлық ережелерге сәйкес, яғни церебральды, мидағы естеліктер қалаған жерінде жатыр. Компьютерден бірдеңе табу үшін сіз адресті көрсетуіңіз керек: папканы былай, файлды осылай және файлға кілт сөздерді теріңіз. Миға да адрес қажет, бірақ ол мүлде басқаша көрсетілген.

Біздің миымызда көптеген процестер параллель жүреді, ал компьютерлерде модульдер бар және олар тізбектей жұмыс істейді. Бізге тек компьютер бір уақытта көп жұмыс жасайтын сияқты. Шындығында, ол тапсырмадан тапсырмаға өте тез ауысады.

Біздің қысқа мерзімді жадымыз компьютердегідей реттелмеген. Компьютерде «аппараттық» және «бағдарламалық қамтамасыз ету» бар, бірақ мида аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету бір -бірінен ажырамайды, бұл қандай да бір қоспалар. Сіз, әрине, мидың аппараттық құралы генетика деп шеше аласыз. Бірақ біздің миымыз өмір бойы өздігінен соратын және орнататын бағдарламалар біраз уақыттан кейін темірге айналады. Сіз білгендер гендерге әсер ете бастайды.

Ми табақшада, профессор Дуэллдің басы сияқты өмір сүрмейді. Оның денесі бар - құлағы, қолы, аяғы, терісі, сондықтан ерін далабының дәмі есінде, ол «өкше қышуы» дегенді есіне түсіреді. Дене - оның бірден бір бөлігі. Компьютерде бұл дене жоқ.

Виртуалды шындық миды қалай өзгертеді

Егер біз үнемі интернетте отыратын болсақ, онда әлемде ауру деп танылған нәрсе пайда болады, яғни компьютерге тәуелділік. Оны есірткіге тәуелділік пен маскүнемдікті, жалпы алғанда әр түрлі манианы емдейтін мамандар емдейді. Және бұл нағыз тәуелділік, қорқақ емес. Компьютерге тәуелділіктен туындайтын қиындықтардың бірі - әлеуметтік қарым -қатынастан айырылу. Мұндай адамдар планетаның барлық басқа көршілерімен салыстырғанда, адамның соңғы (содан кейін мүмкін емес) артықшылықтарының бірі болып саналатын нәрсені, атап айтқанда, басқа адамның психикасының моделін құру қабілетін дамытпайды. Орыс тілінде бұл әрекеттің жақсы термині жоқ, ағылшын тілінде оны ақыл теориясы деп атайды, ол көбінесе идиотикалық түрде «ақыл теориясы» деп аударылады және оған ешқандай қатысы жоқ. Бірақ іс жүзінде бұл жағдайға өз көзіңізбен (миыңызбен) емес, басқа адамның көзімен қарау мүмкіндігін білдіреді. Бұл қарым -қатынас негізі, үйрену негізі, эмпатия, эмпатия және т. Бұл өте маңызды нәрсе. Бұл жағдайда мүлдем жоқ адамдар - аутизм мен шизофрениямен ауыратын науқастар.

Сергей Николаевич Эниколопов, агрессия бойынша үлкен сарапшы айтады: ештеңе достық соққының орнын баса алмайды. Ол өте дұрыс айтады. Компьютер бағынады, оны өшіруге болады. Адам интернетте барлығын «өлтірген» кезде, ол котлет жеу керек деп ойлады, компьютерді өшірді. Қосылды - олар қайтадан тірідей жүгірді. Мұндай адамдар әлеуметтік қарым -қатынас жасау дағдысынан айырылған, олар ғашық болмайды, оны қалай жасау керектігін білмейді. Ал жалпы олармен қиындықтар болады.

Компьютер - бұл сыртқы ақпараттың қоймасы. Ал ақпараттың сыртқы тасымалдаушылары пайда болған кезде адамзат мәдениеті басталды. Осы уақытқа дейін адамның биологиялық эволюциясы аяқталды ма, жоқ па деген даулар бар. Және, айтпақшы, бұл маңызды мәселе. Генетиктер бітті дейді, өйткені бізде дамитын барлық нәрсе қазірдің өзінде мәдениет. Менің генетиктерге қарсылығым: «құпия болмаса, сен қайдан білесің?» Біз планетада қанша уақыт өмір сүрдік? Бұл жалпы мәдениетті ұмытып кетсек те, қазіргі типтегі адамдар 200 мың жыл өмір сүретінін білдіреді. Мысалы, құмырсқалар 200 миллион жыл өмір сүреді, біздің 200 мың жылмен салыстырғанда миллисекунд. Біздің мәдениет қашан басталды? Жарайды, 30 мың жыл бұрын мен 50, 150 мыңмен келісемін, бірақ бұл олай болмады. Бұл, әдетте, бірден. Кем дегенде тағы миллион жыл өмір сүрейік, содан кейін көреміз.

Ақпаратты сақтау барған сайын күрделене түсуде: біздің деректер ілінетін бұлттар, бейне кітапханалар, кино кітапханалар, кітапханалар, мұражайлар секунд сайын өсіп отырады. Бұл туралы не істеу керектігін ешкім білмейді, себебі бұл ақпаратты өңдеу мүмкін емес. Миға қатысты мақалалар саны 10 миллионнан асады - оларды жай оқу мүмкін емес. Күн сайын он шақты шығады. Жақсы, енді бұнымен не істеуім керек? Бұл репозиторийлерге қол жеткізу қиын әрі қымбатқа түсуде. Қол жетімділік - бұл кітапхана картасы емес, адамға берілген білім және бұл ақпаратты қалай алуға болатыны және онымен не істеу керектігі туралы түсінік. Ал білім ұзаққа созылады және қымбатқа түседі. Кім төлейтіні маңызды емес: студенттің өзі немесе мемлекет, немесе демеуші - бұл мәселе емес. Бұл объективті түрде өте қымбат. Сондықтан біз енді виртуалды ортамен байланыстан аулақ бола алмаймыз. Біз тек ақпараттан тұратын әлемде болдық - бұл өтімді әлем. Бұл жай метафора емес, сұйық әлем термині қолданылады. Сұйық, өйткені бір адам он адамға, он лақап атпен ұсынылуы мүмкін, ал біз оның қайда екенін білмейміз. Оның үстіне біз білгіміз келмейді. Егер ол қазіргі уақытта Гималайда, Перуде немесе көрші бөлмеде отырса немесе ол еш жерде отырмаса, оның қандай айырмашылығы бар және бұл симуляция ма?

Біз түсініксіз объектіге айналған әлемде болдық: онда кім өмір сүретіні белгісіз, онда барлық тірі адамдар бар ма, жоқ па.

Біз сенеміз: қашықтықтан оқыту мүмкіндігінің болғаны қандай жақсы - бұл әлемдегі барлық нәрсеге қол жеткізу! Бірақ мұндай жаттығулар нені алу керек және нені алмау керектігін өте мұқият таңдауды талап етеді. Міне, бір оқиға: мен жақында гуакамол соусын дайындауға дайындалған авокадо сатып алдым және оны жасауды ұмытып кеттім. Ол жерге не қою керек? Мен оны шанышқымен езе аламын ба, әлде блендерді қолданатыныма сенімдімін бе? Әрине, мен Google -ге барамын, жарты секунд - мен жауап аламын. Бұл маңызды ақпарат емес екені түсінікті. Егер мен шумерлерде қандай грамматика болғанын білгім келсе, соңғы баратын жерім - Википедия. Сондықтан мен қайда қарау керектігін білуім керек. Міне, бізді жағымсыз, бірақ маңызды сұрақ күтіп тұр: цифрлық технологиялар өзімізді қаншалықты өзгертеді?

Гуглинг пен онлайн білім беруде қандай мәселе бар?

Кез келген жаттығу біздің миымызды ынталандырады. Тіпті ақымақ. Үйрену арқылы мен сабақта отыруды және оқулықтарды оқуды емес, ми арқылы жасалатын және миға берілген қиын жұмысты айтамын. Өнер шеберден оқушыға, адамнан адамға беріледі. Сіз тамақ дайындауды кітаптан үйрене алмайсыз - одан ештеңе шықпайды. Мұны істеу үшін сіз тұрып, екіншісінің не істеп жатқанын қадағалауыңыз керек. Менде керемет тәжірибе бар. Мен досыма қонаққа бардым, оның анасы тек аспанда жейтін пирогтар жасады. Мен мұны қалай пісіруге болатынын түсінбеймін. Мен оған: «Маған рецептті жазып беріңізші» деп айтамын, бұл менің ойымды айтпайды. Ол маған жазды, мен бәрін жазып алдым, дәл орындадым … және бәрін қоқысқа тастадым! Тамақтану мүмкін болмады. Кешенді, қызықты әдебиеттерді оқу талғамын қашықтан сіңіру мүмкін емес. Адам интеллектуалды инеге отыруға және қабылдауға жету үшін белгілі бір шеберге өнер үйренуге барады. Электрондар жібермейтін көптеген факторлар бар. Бұл электрондар бейне дәріс форматында берілсе де, ол бұрынғыдай емес. Өтінемін, 500 миллиард адамға қашықтықтан білім алуға рұқсат етіңіз. Бірақ мен олардың жүзі қарапайым, дәстүрлі білім алғанын қалаймын. Маған бір күні айтты: балалар көп ұзамай қолмен жазбайды, тек компьютерде тереді деп шешілді. Жазу - қолдың ұсақ моторикасы - бұл тек қол үшін ғана емес, бұл дұрыс орынның моторикасы, бұл, әсіресе, сөйлеу мен өзін -өзі ұйымдастырумен байланысты.

Танымдық және шығармашылық ойлауға қолданылатын кейбір ережелер бар. Олардың бірі - когнитивті бақылауды алып тастау: айналаға қарауды және қателіктерден қорқуды, көршілердің не істеп жатқанын қарауды, өзіңді қорлауды тоқтатуды: «Мүмкін мен мұны істей алмаймын, мен мұны істей алмаймын, бұл қажет емес бастаймын, мен жеткілікті дайын емеспін ». Ойлар ағып жатқанда ағып кетсін. Олардың өздері керекті жерге ағылады. Ми калькулятор сияқты есептік жұмыстармен айналыспауы керек. Мүмкіндігі бар кейбір фирмалар (мен Жапонияда бар екенін білемін) мінезі бойынша абсолютті хиппиді таңғажайып адамды жалдайды. Ол бәріне араласады, барлығын жек көреді, ақысыз алады, күтілгендей костюммен келмейді, бірақ жыртылған джинсы бар. Ол қажет емес жерде отырады, бәрін төңкереді, ешкім рұқсат етілмеген жерде темекі шегеді, бірақ оған рұқсат етілген, күшті теріс реакция тудырады. Содан кейін кенеттен ол: «Білесіз бе, бұл жерде болуы керек, мына жерде және мына жерде», - дейді. Нәтижесінде 5 млрд.

Google -дағы іздеудің орташа саны 1998 жылы 9,8 мың болса, қазір 4,7 трлн. Яғни, жалпы алғанда, жабайы сома. Біз қазір Google эффектісі деп аталатынның куәсі болып отырмыз: біз кез келген уақытта ақпаратты тез алудың ләззатына тәуелдіміз. Бұл бізде әр түрлі есте сақтау қабілетінің нашарлауына әкеледі. Жұмыс жады өте жақсы, бірақ өте қысқа. Google эффектісі - бұл саусақпен іздегенде, яғни саусақпен тістеп тұрғандай, осында - көтерілді. 2011 жылы Science журналында жарияланған эксперимент жүргізілді: компьютерге тұрақты және жылдам қол жеткізе алатын оқушылар (ал қазір мұның бәрі, өйткені әркімде планшет бар), ақпаратты жаттағандарға қарағанда әлдеқайда аз есте сақтай алатыны дәлелденді. осы дәуірге дейін студент болған. Бұл мидың содан бері өзгергенін білдіреді. Біз мида сақтауымыз керек нәрсені ұзақ мерзімді компьютерлік жадыда сақтаймыз. Бұл біздің миымыз басқаша екенін білдіреді. Енді бәрі оның компьютердің қосымшасына айналуына байланысты.

Біз сөндіруге мүлде дайын болмайтын ауыспалы қосқышқа тәуелдіміз. Біздің оған тәуелділіктің дәрежесі қаншалықты жоғары екенін елестете аласыз ба? «Google» неғұрлым көп болса, біз одан «Google» -ды азырақ көреміз - біз оған толықтай сенеміз. Ал ол сізге өтірік айтпайды деген ойды қайдан алдыңыз? Сіз бұған, әрине, қарсы бола аласыз: неге менің миым маған өтірік айтпайды деген ой келді. Содан кейін мен үндемедім, өйткені мен оны ештеңеден алмадым, миым өтірік.

Интернет -технологияларға, виртуалды әлемдерге сүйене отырып, біз жеке адам ретінде өзімізді жоғалта бастаймыз. Біз енді кім екенімізді білмейміз, өйткені лақап атымен біз кіммен сөйлесіп жатқанымызды түсінбейміз. Мүмкін сіз әр түрлі адамдармен сөйлесемін деп ойлайсыз, бірақ шын мәнінде сегіз есімнің орнына бір адам бар, тіпті отыздың орнына. Мен ретроград ретінде қабылданғым келмейді - мен компьютерде көп уақыт өткіземін. Жақында мен өзіме планшет сатып алдым, мен өзіме сұрақ қоямын: неменеге, мен әрқашан олардың инелеріндемін, неге олар маған Windows -тың осы немесе басқа нұсқасын жібереді? Неліктен мен қымбат ұяшықтарымды - сұр, ақ, барлық түстерді - техникалық жағынан жақсы дайындалған кейбір зияткерлік құбыжықтардың амбициясын қанағаттандыруға жұмсауым керек? Алайда басқа нұсқалар жоқ. Мүмкін, мен бұл жазбаны аяқтаймын.

Ұсынылған: