Сіз өзіңізге не рұқсат бересіз!? Ал сіз өзіңізді психолог деп атайсыз

Бейне: Сіз өзіңізге не рұқсат бересіз!? Ал сіз өзіңізді психолог деп атайсыз

Бейне: Сіз өзіңізге не рұқсат бересіз!? Ал сіз өзіңізді психолог деп атайсыз
Бейне: Психология взаимоотношений: От чего зависит ваша личная жизнь часть 2 2024, Сәуір
Сіз өзіңізге не рұқсат бересіз!? Ал сіз өзіңізді психолог деп атайсыз
Сіз өзіңізге не рұқсат бересіз!? Ал сіз өзіңізді психолог деп атайсыз
Anonim

Қайырлы кеш қымбатты достар!

Біз терапия, оның кезеңдері туралы, клиенттің терапиясына оның әр түрлі кезеңдерінде көзқарасы туралы тақырыпты дамытуды жалғастырамыз.

Бірнеше күн бұрын мен терапевт пен клиент «байланыс шекарасында» жұмыс бастайтын кезең бар екенін айттым. Мүмкін болса, бұл не екенін түсіндіріп берейін. Мұндай жұмыс, егер клиент психологтан ұсыныстарды алып қана қоймай, онымен өз өмірінде жаңалықтар ашса және т. Клиенттің психологпен қарым -қатынасынан бастап, осы қарым -қатынас туралы жұмыс туындайды (клиент пен жалпы терапевт арасындағы қарым -қатынас туралы). Ал терапия процесінде бұл байланыс шекарасындағы жұмыс. Бұл клиент пен терапевт арасындағы қарым -қатынаста, қарым -қатынаста, қарым -қатынаста не болатыны туралы жұмыс. Мұнда және қазір болады

Бірақ, мысалы, бұл психологқа қандай да бір реніш өткенге қатысты екенін көрсете алады, бірақ қазір сезімдер бар, олардың арасындағы шиеленіс қазір де бар, бұл сезімнің бірдеңесі дәл қазір болып жатыр немесе болмайды. Біз зерттеп, талқылап жатқанның бәрі осы.

Байланыс шекарасындағы жұмыс, мен жазғанымдай, клиент психологты тірі адам ретінде байқаған кезде басталады және … (бұл жиі болады), ол оған бір нәрсені жатқызады, психологтың кейбір болжамдары пайда болады.. Әрине, клиент проекциялар проекциялар екенін әлі білмейді.

Содан кейін проекцияның не екенін атап өткен жөн. Мысалы, бала кезіндегі клиенттің ата -анасы кешігіп келгені үшін ұрсады немесе оны ешкім күтпейтінін айтты, олар бір нәрсені түсінбегендіктен ұялды, ашуланды, шаршады.

Енді клиенттің сеансқа кешіккенін, психолог оны күтпейтінін ойлап жүгіргенін елестетіп көріңіз. Мен келдім, психолог орнында, бірақ әйтеуір шаршады (кеш қазірдің өзінде болды делік). Біз жұмысқа кірісіп кеттік, клиент әлі де тыныс алған жоқ және оған психолог қойған сұрақты естімеді.

Біз бәріміз бала кезімізден көргенімізге үйренеміз. Сонымен, біздің клиент тек осындай реакцияларды күтуді үйренді. Ол балалық шақта басқа адамдарды ата -анасы сияқты жиі көрмеген, енді оған барлық адамдардың реакциясы әрқашан осылай болуы мүмкін деп ойлайды. Және бұл жағдайда ол не сезінуі керек? Ол кешіккені үшін сөгіледі, терапевт шаршап қалғанын және бәрібір ашуланатынын түсінбегендіктен ұялады. Бұл жерде біздің клиент өзін -өзі ұстай алады немесе терапевтке оны сүймейді, оны қабылдамайды, ұятқа қалдырады, ашуланады және т.б. Ал терапевт - бұл мүлдем клиенттің ата -анасы емес, ол кешігіп қалуға жанашырлықпен қарайды (адамдар, кейде олар кешігіп қалуы мүмкін), және біреу оны естімеуі және түсінбеуі мүмкін, және мүлде жоқ. ол шаршаған кезде тітіркенеді, бірақ ол шаршамайды, бірақ дәл қазір кеш, және клиент барлық адамдар кешке шаршайды деп ойлайды.

Сонымен, клиентте бірдеңе дұрыс емес екенін, оның реакциясы қандай да бір жағдайға сәйкес келмейтінін көріп, психолог бұл біздің көңіл -күйіміздегідей ата -аналарға, терапевтке бағытталған сезімдерді беру деп есептей алады. Клиент әдеттегі терапевттен тек үкімнің реакциясын күтті. Сондықтан психолог не болып жатқанын зерттейді, неге клиент осылай жауап береді.

Мұндай жұмыс барысында барлық адамдар ата -анасы сияқты болуды тоқтатады, өзіндік ерекшеліктерге ие болады, олармен қарым -қатынас оңай әрі жеңіл болады, жаңа достар пайда болады, ұрыс -керіс ескі адамдармен тоқтайды, отбасы тыныш болады.

Назар аударғандарыңызға рахмет!

Ұсынылған: