2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Бізге өзімізді сүюді үйретеміз бе?
Көбі «жоқ» деп жауап беретін шығар. Біреу жалпыға ортақ және өзін-өзі сүюге еш қатысы жоқ өзімшілдік туралы ойлайтын болады.
Мен адамдармен кездесемін, олардың өміріне сәйкес өзіне деген сүйіспеншіліктің «тәрбиесі» қай жерде бұзылғанын айту қиын. Сырттай қарағанда, олардың үлкен үлесі бар: сүйетін, қамқор және қолдау көрсететін ата -аналар; тамаша келбеті; басқа адамдарға құрметпен қарау; еңбектің белгілі дәрежеде танылуы. Жалпы алғанда, адамдарға өз құндылығын сезіну үшін не жетіспейді. Бірақ бірдеңе, бір жерде қате кетті, және өздеріне деген сүйіспеншіліктен олар қандай да бір әрекет жасау керек болғанда, олар өздерін ұмытады.
Оларды не итермелейді?
Олар: «Біз:
- Егер сіз 2 ас қасық ботқа жесеңіз, анасы өте бақытты болады. Сіз сау болып өсесіз.
- Жақсы ұл екеніңізді көрсетіңіз, ойыншықтарыңызды қойыңыз.
- Егер сіз мені жақсы көргіңіз келсе және жақсы жұмыс жасағыңыз келсе, едендерді жуыңыз.
- Егер сіз мектепті жақсы бітірсеңіз, біз сізге велосипед береміз.
- Егер сіз өте жақсы оқысаңыз, сізді құрметтейді және балалар сізбен дос болады.
- Егер сіз жоғары білім алсаңыз, жоғары жалақысы бар жақсы жұмысқа орналасасыз.
- Егер сіз басқалар туралы ойласаңыз, сіз өзімшіл болмайсыз, бәрі сізбен сөйлескісі келеді.
Ұқсас тіркестер қаншама отбасы мен бала болса, сонша. Меніңше, әркім өзінің «if - сөз тіркестерін» есте сақтайды. Пікірлерде оларды бөлісіңіз.
Қорытынды: бұл мәлімдемелер болашаққа бағдар. Балалар шарттарды орындағанда не болатынын өмір сүре бастайды. Мақсатқа жеткеннен кейін балалар махаббат пен танудың бір бөлігін алады. Оларға мұнда және қазір өздерін жақсы көруге үйретілмеген.
Нәтижесінде біз бір нәрсе жасауды үйренеміз …
Осылайша, біз келесі сенімді қалыптастырамыз:
Махаббатқа лайық болу үшін «мен жақсымын» мәртебесі, мадақтау мен тану, және жалпы мен екенімді түсіну - бұл менің ата -анам, мұғалімдерім, достарым, ғашықтар мен балалар үшін үлкен қуаныш, біз мұны бір нәрсемен дәлелдеуіміз керек.
Сондықтан, «Мен жақсы адаммын, мен жақсы тамақтандым» деп ойламай, өзіңді жақсы көру және дәл қазіргі сәтте бақытты болу өте қиын (бұл шынайы өмір). Бұл ұнатпаудың алғашқы көрінісінің басталуы, мен лайық емеспін, мен жеткілікті бағалы емеспін және т.б. Бұл сонымен қатар біз өзімізге деген сүйіспеншілікті басқалардың қолына беруімізден басталады. Біз үшін маңызды адамдардың пікірлері, сындары, танылуы, мақтаулары біздің эгоизмді күшейтеді немесе әлсіретеді.
Баланы және адамды әрекетке қалай ынталандыру керек? Маңыздылығын хабарлаңыз. Иә, жақсы оқу маңызды, бұл жұмысқа көмектеседі, бірақ бұл жақсы жұмысқа кепілдік бермейді. Ақырында, жалған сенімдердің ең қауіптісі - адам мақсатқа жеткенде, оған уәде етілген нәрсені әрқашан ала бермеуі. Ол одан да көп тырысады, бірақ таусылған жоқ. Және бұған көптеген мысалдар келтіруге болады. «Жақсы ұлдар мен қыздар» туралы, үлгілі балалар туралы, еңбекқор жұмысшылар туралы, үздік студенттер туралы (олардың бәрі жоғары жалақысы бар жақсы жұмыста емес) еске түсіру жеткілікті.
Ата -аналар мен мұғалімдер алдады екен? Бірақ енді ше?
- Олар алдамады, бірақ ынталандыруға тырысты.
- Әрекеттеріңіз бен істеріңізге қарамастан, өзіңізді сүюді үйреніңіз. Сіз өміріңіздегі ең басты байлықсыз.
Ұсынылған:
Біз балаларға өздерін сатуға қалай үйретеміз
Мен кафеде отырмын. Келесі үстелде отбасы бар - 35 жастағы әкесі, 4-5 жастағы ұлы мен әжесі, шамасы, осы әкенің анасы. Біз тоқаштармен шәй іштік, үлкендер бірдеңе айтып жатыр. Бала шәй ішкісі келеді, бірақ ол өте ыстық, ол бірнеше рет жұтуға тырысады, ол сәтті болмайды.
Бізге өзімізді тыңдауға не кедергі?
Мәскеуде әріптестерімен сөйлескен американдық психологтардың бірі осындай әсерлі әңгіме айтты. Ол бала кезінде оның отбасы фермада тұрды. Содан бір күні бейтаныс жылқы далаға кезіп кетті. Әкесі балаға кімнің жылқысы екенін біле отырып, қыдыруды айтты.
Біз балаға өз істерін жоспарлауды үйретеміз
Бұл мақалада мен ата-аналарға өз балаларын үйрете алатын істерін жоспарлаудың қадамдық жоспарын ұсынамын. Мен сонымен қатар баланың өз ісін басқара алатын екі әдісін сипаттаймын. Бала мектепке барғанда, оның көп уақытта уақытында үлгермейтін, уақытында тоқтап қалатын, кешке дейін үй тапсырмасын орындайтын, қосымша сабақтар мен үйірмелерге үлгермейтін көп нәрселері болады.
Бізге өзімізді сүюге және қабылдауға не кедергі
Бала кезімізде біз өзімізді қалай жақсы көруге және қабылдауға болатынын білдік. Бұл біз қазір жасай алатынымызды білдіреді. Бірақ бұған кедергі болатын кедергілер бар. Анау. махаббат емес, қабылдау емес - бұл өзіне деген қарым -қатынастың үйренген тетіктері.
Жалғыздық сезімі бізге өзімізді ашуға және махаббат табуға көмектеседі
Атақты австриялық психотерапевт, экзистенциалды талдаудың өкілі Альфрид Лангл - жалғыздық сезімі өзімізді ашуға және махаббат табуға қалай көмектесетіні туралы. Барлығыңызды көргенде өзімді жалғыз сезінбеймін. Сіз де жасайсыз деп үміттенемін.
